统编版五年级语文上册一课一练 5.搭石 一、选择题。 1．下列没有运用修辞手法的一项是（ ） A．搭石，构成了家乡的一道风景。 B．家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。 C．前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。 D．如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。 2．下列句子中画“_____”的词语运用不恰当的一项是（ ）。 A．为了他们的私心，我们大家都受累，真是理所当然。 B．你别看他表面上理直气壮，其实他心虚得很。 C．在事实面前，他终于理屈词穷了。 D．这事办得不错，他也顺理成章地受到了表扬。 二、为加点的字选择读音。 横:?héng??hèng 1.把石头在小溪里横( )着摆上一排。 2.他对这件事的态度十分蛮横( )。 间:?jiān?jiàn 3.按照二尺左右的间( )隔，摆上石头。 4.他的房间( )号是301。 三、按要求写词语。 (1)用带有“保”字的词语填空。 ( )平衡 ( )祖国 ( )动物 (2)用带有“轻”字的词语填空。 ( )的音乐 ( )的心情 ( )的服装 四、选词填空。 间隔 隔开 1.这座山把他们（ ）。 2.石头按二尺左右的距离（ ）正合适。 唯独 孤独 3.大家都有，（ ）她没有，这样是不是显得不好？ 4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常（ ）。 五、在括号里填入合适的关联词语，并选一组写句子。 （1）（_____）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（_____）会掉进水里。 （2）上了点儿年岁的人，（_____）怎样急着赶路，（_____）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 _____ 六、读句子，按要求完成练习。 1.紧走搭石慢过桥。（你还知道其他俗语吗？写一写） _____ 2.搭石，构成了家乡的一道风景。（缩写句子） _____ 3.上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 句中画“ ”的部分刻画了老人摆搭石时 的动作，表现了他们 的优秀品质。 七、课内阅读。 （一） 经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 (1)从“总会”和“总要”中可以看出乡亲们之间 的美好情感。 (2)第2自然段表达的意思有( )(多选) A.赞美搭石默默无闻的奉献精神。 B.赞美了乡村的风景之美。 C.搭石也体现着乡亲们友好互助的情感。 (3)根据提示仿写第2自然段。 风筝飞上了高高的天空,带着 ,也带着 。 （二） 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 1.对“紧走搭石慢过桥”一句理解正确的是( )。 A.人着急时就走搭石过河，不急就过桥。 B.走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。 2.文中“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”是_____句，把_____比作_____，突出了人们走搭石时的动作_____。(用文中的词语概括) 3.文中画“波浪线”的句子写的是( ) A.看得见的具体的美 B.看不见的心灵的美 4.本段主要写的是什么?(正确的画“√”，错误的画“×”) (1)乡亲们走搭石时动作的协调美。 ( ) (2)搭石的作用。 ( ) 参考答案： 一、1．A2．A ... ...
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