《现代玩具欣赏》教案 教学目标： 1、能用现代玩具世界简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等现代玩2、具世界特点。 培养学生热爱生活、珍惜今天、创造未来的情感。 教学难点：比较民间玩具与现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点的异同。 作业要求：用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点；并能简单的用线画出玩具的造型。 教学过程： 一、启动主体 把自己带来的玩具与同学们分享，向大家介绍自己为什么喜欢这个玩具（玩具的名称、造型、色彩、花纹、材料、功能、玩法与故事） 二、发挥主体现代玩具世界 1、播放课件图片，欣赏不同玩具。选一件自己喜欢的现代玩具，说说它给你带来的感觉？ 2、选一件自己喜欢的民间玩具与一件现代玩具进行比较，找出异同点。 3、用简单的线画出自己玩具的造型或用线设计想象中的现代玩具，学生自己刻画，师指导。 三、发展主体 1、布置玩具画展（实物玩具、图片玩具、作业玩具） 2、探讨玩具功能性与审美趣味。 课堂总结： 1、小节本节课学习情况。 2、评选优秀作品，采用先自评、在他评、最后师评。鼓励有创意的作品。(
课件网) 现代玩具欣赏 岭南版美术教材二年级上册第一单元第一课 现代玩具的特点 随着科技的发展，现代玩具多姿多彩：有的会动、会说、会唱，有的造型夸张有趣、形象逼真，有的材质奇特…… 传统玩具欣赏 请展示 一下自己 带来的玩具， 并说说它有 什么特点？ 认识基本型 现代玩具的简笔画 作业： 用线条设计自己喜欢的、想像中的现代玩具。 要求： 1、运用基本型表现玩具的特征、色彩。 2、构图完整、美观。 网 个个, 可壁 挂储物的 玩具青蛙 机器猫 机器狗 小火车 皮质拼接小鹿 感知现代玩具材质、造型丰富多样,科 学益智的特点。 机 器 人 ★ 小博士 有的玩具装 了数码装置后能 接收指令,作出 各种反应。 2:3 6 BC 智能玩具机器人 让我们看看这个智能玩具机器人有哪些特点 电子遥控对话、讲 塑料、金属等 故事 1制作材料2基本形3.主要色彩4新技术5.互动能力 说一说,动动手: 说说你喜欢的现代玩具的特色、 制作材料(如金属、塑料、布等)与 玩法,画出其基本形,并填画下表。 1玩具名称2.制作材料3.主要色彩 4基本形5新技术6.互动能力 流线型扭扭车 发条玩具机器人 玩具小车 术中图 粗杆枪 视到作签具的区别 视6具8现魏。 生产。颜色能。有到线成 分。致 传统玩具:采用原始材料, 手工制作,造型稚拙,多采 用红、黄、蓝、绿等颜色。 B次一是8赏国多的昌 oDE 大宝库www. Q B 同学们,你们有自己喜欢的玩具吗? com ag ag ○ 跟我学少儿书画网课时计划 第 2 周 星期 第 节 年 月 日 课 题 2．现代玩具的世界 教 学目 的 能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。①培养热爱生活。珍惜今天，创造未来的情感。 教材分析 重点 能说出现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点： 难点 比较民间与现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点的异同。 教具 布娃娃、机器人、图片等 教学过程 1.分享与表现。 把自己喜欢的玩具 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)带回来与同学分享，并向大家说说自己为什么喜欢?如何玩?(玩具名称、造型、色彩、花纹、功能、材料或玩具的故事) 2.发现与探秘。(创设情境)我们来到什么地方?你发现了什么?它们叫什么?谁知道他们的故事?它们会动、会说、会唱的秘密在哪里? 3．欣赏与描述。 选一件自己喜欢的现代玩具，说说玩具给你什么感觉?(形状、色彩、质感、造型、节奏)什么地方使你产生这种感觉?本课以夸张、简练的迪斯科摇滚乐队玩具导人，并通过小舞台造型，有趣的人物神态、动作、色彩，激发 ... ...
