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北京课改版数学九年级上册18.1《比例线段》课件1 (17张ppt)

日期:2026-02-18 科目:数学 类型:初中课件 查看:42次 大小:665088B 来源:二一课件通
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(课件网) 九年级上 18.1 比例线段 问题:你知道古埃及的金字塔有多高吗? 据史料记载,古希腊数学家、天文学家泰勒斯游历古埃及时,只用一根木棍和尺子就测量、计算出了金字塔的高度,使古埃及法老阿美西斯钦羡不已.   你明白泰勒斯测算金字塔高度的道理吗? 1、知道比例线段的概念。     2、知道比例的基本性质,能进行证明和运用。     3、知道合分比性质,能进行证明。 1、2和8两数的比例中项是_____ 2、如果 ,那么 . 4 ad=bc 探究一:比例线段。 图18-1是两幅大小不同的北京市地图,在大地图上有A,B,C三个地点,在小地图中相对应的三个地点分别记作A’,B’,C’。 (1)请你用刻度尺量出图中的A与B、 A’与B’之间的距离,B与C、 B’与C’之间的距离,并把它们填在下面的横线处: AB= cm, A’B’= cm; BC= cm, B’C’= cm. 例1、线段m=1cm,n=2cm,p=3cm,q=6cm. 请判断这四条线段成比例吗?并说明理由。 1、判断下列线段a、b、c、d是否是成比例线段:  (1)a=4,b=6,c=5,d=10; (2)a=2,b= ,c= ,d= 2、已知教室黑板的长 a = 3.2 m,宽 b = 120 cm ,求 a :b. 否 否 8 : 3 如果a,b,c,d四个数成比例,即 ,那么ad=bc吗? 反过来,如果ad=bc,那么a,b,c,d四个数成比例吗? 与同伴交流? 比例的基本性质: 内项积=外项积 由ad=bc还可以得到哪些比例式? A B C E D A B C E D 2、若 a :b :c = 2 : 3 :7 , 又 a + b + c = 36, 则 a = ,b = ,c= . 10.5 6 21 9 3、在Rt△ABC中,∠C=90°, CD是AB边的中线,求CD :AB. A B C D 1 : 2 4、已知:△ABC和△A’B’C’中, 且 ,△A’B’C’的周长为50cm. 求:△ABC的周长. 30cm 1、已知四条线段a、b、c、d的长度,试判断它们是否成比例? (1)a=16 cm b=8 cm c=5 cm d=10 cm; (2)a=8 cm b=5 cm c=6 cm d=10 cm. 2、已知a、b、c、d是成比例线段,且a=3㎝,b=2㎝,c=6㎝, 求线段d的长. 3、在比例尺为1∶8000的某学校地图上,矩形运动场的图上尺寸是1 cm×2 cm,矩形运动场的实际尺寸是多少? 成 不成 4cm 80 m × 160 m 在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。 性质 比 例 线 段 概念 预习课本4-6页黄金分割内容 如图,一个矩形的长AB=am,宽AD=1m,按照图中所示的方式将它分割成相同的三个矩形,且使分割出的每个矩形的长与宽的比与原矩形的长与宽的比相同,即 ,那么a的值应当是多少?

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