(
课件网) 2.走月亮 晚上的时候有没有和家人一起去公园走走，散散步？在散步的时候你看到了什么？有什么样的感受？ 我国南方一些地区有这样的习俗———常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，这就称为“走月亮”。 第一课时 初读课文 1.默读课文，读准字音，读通句子。 2.遇到自己喜欢的语句，多读几遍，把不认识的字词圈起来。 柔和 鹅卵石 河床 新鲜 修补 庄稼 风俗 跃出 稻穗 镀亮 田埂 闪烁 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说 坑坑洼洼 ?é luǎn sú yuè suì dù shuò ?ɡěnɡ qiān é luǎn tián zhuāng jià sú yuè pú táo dào 鹅 卵 填 庄 稼 牵 淘 táo 葡 稻 跃 俗 萄 熟 shú 坑 洼 wā kēng （1）注意后鼻音“埂、坑、庄”，平舌音“俗、穗”。 （2）辨析 “穗”和“惠” 。 （3） “埂”，可以换什么偏旁？ 注意 （1）“牵”：下面是“牛”字。 （2）“卵”：注意左右两个小点。 （3）“填”：右边“真”中间有三横。 （4）“稻”：右边“臼”的两个短横不能连在一起。 （5）“淘”：里面的“缶”的竖不出头，和“萄”对比认识。 注意 整体感知 “我”和阿妈走月亮，去到了哪些地方？请快速阅读课文，根据地点梳理文章的层次。 溪边 田埂 “我”和阿妈在溪边、在田埂看到了什么？听到了什么？闻到了什么？请在文中画出来。 看：溪水、鹅卵石、小水 塘、夜鸟、鱼儿、果 园、稻谷、小星星 听：秋虫鸣唱、拍打翅膀 声、泼剌声、沟水汩 汩声 闻：果子的甜香 第二课时 复习字词 柔和 鹅卵石 河床 新鲜 修补 庄稼 风俗 跃出 稻穗 镀 田埂 闪烁 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说 坑坑洼洼 想象画面 同学们自由读课文，画出最喜欢的句子，多读几遍，你的脑海里浮现了什么样的画面？在旁边写一写自己的感受。 是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… 这个句子用了什么样的修辞手法？你仿佛看到了什么？ 细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 读这句话，你脑海里浮现出了怎样的画面？哪个词用得特别好？ 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，从果园那边飘来了果子的甜香。鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。 “银光一闪”后面还可能有什么内容？发挥想象，作者在月光下还看到了什么？ 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 你能想象到怎样美丽的景色？ 体会感情 作者看到这么美丽迷人的景色时，内心会在想什么呢？ 除了月夜下迷人的景色使作者感到愉快、高兴，还有没有其他原因呢？ （1）在明亮、柔和的月光下，阿妈喜欢牵着“我”在洒满月光的小路上漫步，我们手牵着手欣赏月下美丽的景色，该有多么幸福哇！ （2）阿妈领着“我”欣赏月下美丽清澈的小溪，使“我”想起白天阿妈带着“我”到溪边嬉戏玩耍时好玩儿的情景，更感到幸福甜蜜。 （3）在和阿妈走月亮的时候，阿妈给“我”讲故事，“我”突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……月儿牵着闪烁的小星星走哇走，不就是在与阿妈和“我”比赛吗？不，阿妈就是那美丽的月亮，“我”就是那闪烁的小星星，我们已经融入到大自然的怀抱。 景美、情浓 你有没有和妈妈在一起感到很幸福的时刻？ 小练笔 你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。 ... ...
