第1单元 走进生命世界 测试题 一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意） 1．在环境中存在生物与非生物，非生物不能表现出生物所具有的生命现象，下列诗句的描述中包含生命现象的是（ ） A．黄河之水天上来，奔流到海不复回 B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 C．大漠孤烟直，长河落日圆 D．床前明月光，疑是地上霜 2．2011年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。以下有一条概述，可作为支持该推出的理论证据。请找出（ ） A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖 3．生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（ ） A．是生物，因为制造课桌的材料是树木 B．是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成 C．是非生物，因为课桌不会动 D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍 4．同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶能表现出两种不同的叶形，这体现了生物基本特征的（ ） A．能够生长和发育 B．能对各种刺激作出反应 C．具有遗传现象 D．对环境有一定的适应性 5．下列所描述的生命现象与其实例不符的是（ ） A．生物的生命活动需要营养﹣﹣螳螂捕蝉，黄雀在后 B．生物能对外界刺激作出反应﹣﹣朵朵葵花向太阳 C．生物能排出体内的代谢废物﹣﹣蜻蜓点水 D．生物能生长繁殖﹣﹣离离原上草，一岁一枯荣 6．“千里之堤毁于蚁穴”“点水蜻蜓款款飞”“葵花朵朵向太阳”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ） ①环境能影响生物生存 ②生物都有生殖特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能影响环境 ⑤能对外界刺激作出反应 A．①②③ B．④②⑤ C．③②④ D．③②⑤ 7．有的生物学实验需要测量数据，实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组。下列相关叙述不正确的是（ ） A．如果重复组的实验数据十分相近，则说明这个实验结果排除了偶然因素的影响 B．如果重复组的实验数据十分相近，取其中一组的数据即可代表实验结果 C．实验时用更多的同样材料同时进行实验，也是开展重复实验 D．重复实验需要保证同一个实验在相同的条件下要重复做几次 8．甲、乙两位同学用温度计测量同一量筒内热水的温度．甲把温度计放入热水中几分钟后，温度计的水银柱不再上升时，他读出了水温是46℃．乙同学把温度计放入热水中，几分钟后，把温度计从水中拿出来，观察温度计显示为44℃．你认为热水的实际温度应该是（ ） A．46℃ B．44℃ C．45℃ D．42℃ 9．小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（ ） A．物像不清晰﹣﹣调节光圈 B．物像偏右下方﹣﹣向左下方移动玻片 C．视野较暗﹣﹣用平面镜反光 D．物像太小﹣﹣换高倍目镜或高倍物镜 10．下列关于显微镜结构与功能的叙述，正确的是（ ） A．物镜长度越长，物镜放大倍数越小 B．细准焦螺旋可以微小范围升降镜筒 C．反光镜的作用是放大物像 D．物镜的作用是反射光线 11．①取出显微镜时发现镜头脏了，可用干净的抹布擦一擦；②对光完成后，从目镜中能看到一个明亮的视野，这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上；③为了保证观察的效果，撕取的洋葱鳞片叶应尽量大而厚；④向前转动粗准焦螺旋时，眼睛要从侧面看着物镜，直到物镜接近玻片；⑤视野中光线太暗时，可以转动反光镜，选择凹面镜；⑥视野中观察的细胞偏左下角，要移动到中心时，应向右上角移动玻片；⑦小华同学已看到清晰的细胞物像了，小英同学坐在她旁边，也想看清楚细胞，就将显微镜移动到自己的身前．其中正确的是（ ） A．①②③④ ... ...
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