赣美版九年级美术上册《第6课 方寸之地》教学设计

6.《方寸之地》教学设计 单元题目：红色记忆 课题名称：《方寸之地》 学习领域：设计·应用 年级：九年级 课时：第1课时 教材分析 本课是赣版美术教材九年级上册第6课《方寸之地》的第1课时，通过引导学生观察并找出邮票的特点，了解邮票的作用及集邮的意义，渗透优秀的审美情趣，设计一枚有意义的邮票。本课教学内容主要分为两个部分：一是了解邮票的特点、种类；二是设计一枚有意义的邮票。 学情分析 因为日常生活中邮票使用量的减少，有些学生可能听说过邮票却没使用过它，却对其历史、特点等了解不够。初中九年级的学生已经有较好的设计意识与造型能力，在学习过程中可以在已有的造型表现基础上，尝试探究各种不同造型的设计，并充分感受设计之美，设计一枚有独特意义的邮票，体会创意的乐趣。 设计思路 1、重视邮票作品的欣赏，引导学生了解邮票的基本特点、种类，掌握设计要素。?2、能了解集邮的意义，学会欣赏邮票和收集邮票。3、学习邮票的基本构图形式，能表现主题与邮票图案的关系。? 教学目标 知识与技能目标：了解邮票的基本知识，初步掌握邮票的设计方法。过程与方法目标：学习邮票的种类和邮票的基本特点，理解邮票图案的设计意义，设计一枚邮票。情感态度与价值观目标：感受邮票的文化内涵和图案之美，激发学生对收集邮票的兴趣，培养学生健康的审美情趣。 教学要点 教学重点：了解邮票的基本特点和票面图案表现的意义。教学难点：设计一枚有意义的邮票。 作业要求 设计一枚有意义的邮票。?较高要求：讲究构图、美感，传递人文内涵。? 评价建议 1.对邮票图案的表现是否有正确认识，是否愿意更多地了解邮票文化。2.是否能完成作业的设计与制作，作业是否有新意；是否积极参与作业展评，评价是否合理。3.学生自评：能否讲究构图、美感，是否有主题意义。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导 入 1.检查学生课前准备情况。2.请学生仔细观察手上的邮票，找出和书画作品、照片的不同？邮票的组成？邮票的组成部分：铭记、面值、图案、齿孔都是邮票的特点。3.提问邮票的作用？4.邮票是由国家邮政部门发行出售，作为寄信人支付邮资的凭证。小小的邮票仅占方寸之地，不仅起着帮助人们通信、交流的大作用，还是集邮爱好者们的心头好。今天让我们学习《方寸之地———邮票的设计》这节课，更深入地了解它吧！（板书） 1.学生回答2.学生回答 以看图片找不同的方式迅速导入本课，了解邮票的作用。 新授 1.对比以前和现在的通讯方式，为什么集邮？2.邮票除了是邮资付费的证明，它上面表现的图案，也反映了一个国家的科技、文化、风土人情等方面的发展，所以邮票也被称为“国家的名片”。3.欣赏一枚枚小小的“国家名片”上都传递了哪些信息呢？黑便士邮票这是1840年英国发行的世界上第一枚邮票，它以当时的英国女王维多利亚侧面像为图案，因为是黑色油墨印刷，面值一便士，也被称为黑便士邮票。大龙邮票中国发行的第一套邮票———大龙邮票，这套邮票共3枚，图案均为腾空而起的正面龙形象，龙是我们中国的象征，也是当时大清皇室权威的象征。《开国大典》邮票1959年为了庆祝中华人民共和国成立十周年而发行的邮票，它气势磅礴，场面宏大，记录了中国人民最激动最难忘的伟大时刻。d.《中国首次载人航天飞行成功》这套邮票记载了中国首次进行载人航天飞行。“神舟”五号的成功发射实现了中华民族千年飞天的愿望，标志着中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。e.《奥运邮票》奥运会是世界上规模最大的全民运动赛事，举办奥运会是一种荣誉，这枚邮票以奥运会会徽为主图，将我们中国的传统文化与奥运五环相结合，宣传了奥运会，纪念了奥运精神。精美的邮票记载着人类的文化遗产和发展的历史。像一部记载着 ... ...