2020-2021学年部编版语文五年级下学期期末教学质量评估卷 （含答案）

2020—2021学年度第二学期期末教学质量评估卷 五年级语文 一、按要求完成字词句练习。（30分） 1.正确、工整地抄写句子，力求美观。(2分) 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 2.看拼音写词语。（8分） liàn liàn niǔ niǔ 3.下列加点字读音正确的一项（ ）（3分） A.露馅儿（lù） 爱憎（zēnɡ） B.明晃晃（huànɡ） 情不自禁（jīn） C.污秽（huì） 薄弱（ruò） D.脚腕（wǎn） 养尊处优（chǔ） 4.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A.这么难的数学题目，他神机妙算就把难题给解了。 B.听闻我英语竞赛获得了第一名，我喜不自胜。 C.上海的立交桥纵横交错，稍不注意就迷路了。 D.来到张家界，看到这天造地设的景观，你定会感叹大自然的鬼斧神工。 5.下列句子中，加点的关联词语使用正确的一项是（? ?）（3分） A.中华汉字虽然神奇、有趣，可是还有着悠久的历史。 B.爷爷不仅八十多岁了，腿脚还那样利落。 C.不管你愿不愿意，这件事你都要把它干好。 D.只要没有爸爸的努力，孩子就不会得救。 6.下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）（3分） A.他像一颗挺拔的杨树。 B.四周全是碧绿的丝绒般的草原。 C.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 D.老师和孩子们发现了我，好像谁也没感到意外。 7.下列句子说法不正确的一项是（ ）（3分） A.《威尼斯小艇》一文介绍了小艇的特点，动静结合，景与人密切联系，充满了生活的气息。 B.《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变 化，正面反映出刷子李的高超技艺。 C.《童年的发现》一文作者回顾了自己童年的发现，具体写了发现的过程，语 言幽默，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。 D.《从军行》描绘了一幅苍茫、辽阔的画面，表现了戍边战士生活的艰苦、孤寂。 8.按要求完成句子练习。（5分） 从下列情境中选择一个，通过动作、语言、神态描写表现自己当时的心理活动。 给爸爸过生日 班级足球联赛获得第一名 得知最好的同学要转学的消息 二、根据课文内容填空。（10分） （1）《凉州词》一诗中“ ， ”表现了边 塞将士生活的凄苦和思念家乡的情怀。 （2）本学期，我们走进了古典名著，我知道中国四大名著分别是《 》， 《 》，《 》，《 》。 《手指》一文，丰子恺用风趣幽默的语言，展现了五个鲜明的手指形象， 你对_____指（任选一手指）印象最深，它让你想到生活中_____ _____的人。 《自相矛盾》这个故事中“其人弗能应也”的原因是：“夫不可陷之盾与 无不陷之矛，_____”，这个故事告诉我们： __ 三、阅读理解（30分） （一） 1.根据以上内容判断，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）老师对小李说：“你刚刚结束短跑比赛，休息一会儿再去锻炼。”（ ） （2）小明放学直奔游泳馆，飞快地换好衣服，一下子跳进游泳池。（ ） （3）早上，小张对同学说：“请帮我买份早点，我先去游泳，回来再吃。”（ ） 2.小东吃完饭就要去游泳，妈妈不同意。请根据以上内容，以妈妈的口吻写出劝阻小东去游泳的理由。（3分） 妈妈对小东说：“ 。” （二）风筝（16分） 我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。 地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看。此刻样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。 瞧啊，一只美丽的 ... ...