浙人美版九年级美术上册《9.恢弘灿烂的唐代美术》教学设计

恢弘灿烂的唐代美术 教材分析 教学思路： 唐朝艺术处于我国古代文化艺术鼎盛时期，有极大的研究、欣赏价值。本课以盛唐时期的雕塑作品为切入点，展示盛唐艺术在中华古代艺术宝库中的重要地位。 归纳起来，本课的编写是从以下几个方面考虑的：以“多角度”欣赏为目的，以教材编排为主线，学生可以按照自己的意愿，或者按照教材排版的顺序，对唐朝艺术从美术语言的角度、从历史背景的角度、从文化角度，以及从美术家生平或创作心理角度进行分析。本课共分为五大板块，分别为雕塑、绘画、书法、工艺和建筑。以“昭陵六骏”为代表，反映了雕塑在唐朝艺术中占有的重要地位;教材中选用的两幅绘画均以人物为主，《步辇图》反映了当时民族大团结的盛况，《虢国夫人游春图》真实地再现了宫廷生活，极具研究、欣赏价值;教材中选用了唐朝著名书法家颜真卿、怀素的作品，结合工艺品和建筑的展示，从一定程度上反映出唐朝繁荣昌盛的气象。 欣赏唐朝的艺术，不仅仅只观看作品，而且还要了解作品所蕴涵的意义，使学生进一步认识“盛唐气韵”的风范，增强民族自豪感和自信心。本课所选艺术作品均反映出当时的社会背景，具有深远的历史意义。 一、教学目标 1.逐渐形成学生的美术鉴赏能力，促进审美能力和审美品位的提高。 2.培养学生“多角度”欣赏唐朝多元艺术文化的能力。 3.通过学习中国古代传统文化，培养学生珍惜优秀民族艺术与文化遗产的积极态度。 二、重点、难点。 重点：了解唐朝文化的艺术特色，了解不同艺术形式的特点。 难点：理解唐朝丰富历史文化的内涵。 三、教学过程 1、导入教学。 事提问：中国古代历史上哪个朝代最为鼎盛？ 生：（略） 距今1400多年前的唐朝，是我国封建社会的鼎盛时期，无论在经济、军事还是文化上，唐朝都是当时世界上一流的强国。唐朝的文化艺术在我国历史上曾达到一个颠峰，对后世的影响极大。时至今日，海外还以“唐人”来称呼中国人。 唐朝是一个经济繁荣、国强民富、疆域广阔的强国。那么繁荣的经济、强盛的国力对当时的艺术有着怎样的影响呢？下面我们从五个方面来介绍唐朝艺术，即雕塑、绘画、书法、工艺、建筑五大类。 2、深入教学 （1）在欣赏前提示学生思考：唐朝艺术形式都有哪些特点？与现代艺术有什么不同？ （一）雕塑 受伟大时代艺术气氛的广泛熏陶与外来雕塑艺术的影响，唐代雕塑在继承、创新的艺术征程中，用积极、肯定的态度介入社会，以无比的雄浑大气和高度的精巧成熟，表现出中国古代雕塑从未有过的雄强之势和磅礴大气。唐代是中国雕塑艺术发展的高峰时期。唐代雕塑主要包括陵墓雕刻、石窟寺雕刻、陶俑和泥塑。 提到陵墓雕刻，应首推昭陵，请问同学们昭陵是谁的陵墓？有谁知道。 （2） 昭陵是唐太宗李世民与长孙皇后合葬墓，陵址是唐太宗亲自选定的（九峻山），它也是唐代帝王最初以真山为坟的首创。贞观二十三年（649）建成，也是唐代最大的帝王陵。 （3） 昭陵的石雕艺术很有创新。精美的昭陵六骏浮雕，是其中最负盛名的作品。 六匹骏马，曾是唐太宗李世民南征北战打天下时的坐骑，立有战功，它们既象征唐太宗所经历的最主要六大战役，同时也是表彰它们在唐王朝创建过程中立下的赫赫战功。（六匹骏马的名称：一是飒（sà）露紫，二是拳毛騧 (guā)，三是青骓（zhuī），四是什伐赤，五是特勒骠，六是白蹄乌。） 李世民早在贞观十一年(公元636年)就命宫廷画家阎立本绘写图形、并选用名匠把它们雕成比真马小一些的六块浮雕。并在每块浮雕的右上角留出一处方形石面，由名书家欧阳询书写太宗自撰的赞词。 这一组六骏浮雕从雕刻的题材和创作手法说，它反映了唐帝国建国初期的兴盛气象，它不仅在雕刻艺术上具有很高的价值，而且还有着重大的政治历史意义。是初唐时期石雕中的代表性作品。 ... ...