物质的密度 一 学习任务分析 学习目标 理解密度的概念，知道密度是表示特质特征的物理量，每种物质都有一定的 密度。会用密度知识解决简单问题，解释生活中一些与密度有关的物理现象。会用天平，量筒测固体和液体的密度。 重点 密度的概念，公式及单位。用天平，量筒测量固体，液体的密度。 难点 密度概念的建立。对于密度的测量怎样确定科学的实验方法，安排合理的实验步骤和分析实验误差 二 预习任务 1 单位 的某种物质的 叫做这种物质的密度。 2 一杯水，喝掉一半，剩下的半杯水的密度是否发生变化？为什么？ 3 一实心金属球的质量为5.4kg ，体积为2dm3，则金属球的密度为 kg/m3. 4 1g/cm3= kg/m3 家长签字： 三 新课学习 1 密度的定义：在物理学中，把 叫做这种物质的密度。表达式 。 2 密度的单位：密度的单位为 或 ，分别读作 或 。 练习：1g/cm3= kg/m3 1kg/m3= g/cm3 步骤： 3 密度公式的变形：质量m= ；体积V= 。 4 常见物质密度：阅读课本密度表，然后思考、回答下列问题： 水： 煤油，酒精： 钢铁： 冰蜡： （1）通过阅读密度表，你一定有所发现，请写出几条： （2）体积相同的水和酒精，哪个质量大？ （3）质量相同的纯金首饰与纯银首饰，哪个体积大？ 四 课堂随练 下列有关密度的说法中，正确的是（??? ） ? A.一滴水的密度小于一桶水的密度????? B.因为铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度 ? C.液体的密度一定小于固体的密度????? D.密度是物质的一种特性 ?2.在甲、乙、丙三个相同的烧杯中分别倒入质量相等的水银、纯水和汽油，但均未装满，其中液面最低的是（??? ） ? A.水银?????????? B.纯水???????????? C.汽油?????????? D.三个烧杯中的液面等高 3用铜、铝、铁制成的三个质量相等的空心球,比较它们的体积,则（ ） A.铜的最大 B.铁的最大 C.铝的最大 D.无法判定 4 .一满杯水结成冰.把杯子胀破了,这是因为水结冰时（ ） A.体积增大了 B.质量增大了 C 密度增大了 D质量减小了 5宇航员从月球上采回了一块矿石，这块矿石不变的是（ ） A．重量 B．温度 C．密度 D．位置 6 人们常说的“油比水轻”，实际上是说（ ） A．油比水体积大 B．油比水体积小 C．油比水质量大 D．油比水密度小． 7运动会发奖用的金、银、铜制成的面积，图案及形状完全相同的奖牌，其中奖牌质量最大的是（ ） A．金牌 B．银牌 C．铜牌 D．无法确定 8一段均匀的镍镉合金线，将它截去一截，则剩余部分和截去前的整段合金线相比，以下物理量不变的是（ ） A．质量 B．密度 C．体积 D电阻． 9完成下列单位换算 （1）1m3＝_____dm3＝_____cm3 （2）6mL_____＝cm3_____＝m3 （3）1.0×103kg/m3＝_____g/cm3 （4）13.6g/cm3＝_____kg/m3 10我们都知道，石头放在水中是要下沉的，那么，你见过能浮在水面上的石头吗？在我国的长白山的天池，就有这种石头，这就是著名的长白山浮石．有资料显示：浮石是由火山玻璃、矿物和气泡所组成，浮石中的气泡可达岩石总体积的70%以上，因而它的平均密度小于水的密度，这样可以像船一样浮于水面之上了 。故事影片所展现的楼房倒塌场面中，砸在人们身上的“混凝土块”是由密度很_____的材料制成的道具，当温度升高时“混凝土块"的密度将_____． 课后反思： 今天的收获： ... ...
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