《植物妈妈有办法》同步练习 班级：_____姓名：_____ 一、基础知识。 1.看拼音，写词语 rú guǒ zhī shí bàn fǎ pí máo （ ） （ ） （ ） （ ） gèng jiā wá wa sì hǎi wéi jiā （ ） （ ） （ ） 2.给以下生字组词。 法（ ） 如（ ） 脚（ ） 它（ ） 知（ ） 娃（ ） 她（ ） 毛（ ） 更（ ） 识（ ） 3.按要求写句子。 （1）用加点词语造句。 ①孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 _____ ②那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 _____ （2）仿写句子。 ①春天到了，桃花露出粉红色的笑脸。（拟人句） _____ ②蒲公英娃娃像一把把降落伞，乘着风纷纷出发。（比喻句） _____ 二、课内阅读。 苍耳妈妈有办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 1.这一节讲了_____传播种子的方法。 2.“带刺的铠甲”指的是_____。 3.用自己的话说一说苍耳是怎么传播种子的？ _____ 三、写作练习。 你还知道哪些植物传播种子的方法？仿照课文写一写。 _____ _____ _____ _____ 参考答案 一、基础知识。 1.看拼音，写词语 如果 知识 办法 皮毛 更加 娃娃 四海为家 2.给以下生字组词。 法（办法） 如（如果） 脚（脚底） 它（它们） 知（知道） 娃（娃娃） 她（她们） 毛（毛发） 更（更加） 识（认识） 3.按要求写句子。 （1）用加点词语造句。 ①孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 那个流浪汉四海为家，靠卖艺维生。 ②那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 夏天的黑夜，窗外有许许多多的萤火虫。 （2）仿写句子。 ①春天到了，桃花露出粉红色的笑脸。（拟人句） 春天来了，风在歌唱，唤醒了沉睡的大地。 ②蒲公英娃娃像一把把降落伞，乘着风纷纷出发。（比喻句） 树上的苹果像一个个灯笼似的又大又红。 二、课内阅读。 苍耳妈妈有办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 1.这一节讲了苍耳传播种子的方法。 2.“带刺的铠甲”指的是苍耳带硬刺的外壳。 3.用自己的话说一说苍耳是怎么传播种子的？ 苍耳把种子挂在动物的皮毛上，把种子带到田野、山洼。 三、写作练习。 你还知道哪些植物传播种子的方法？仿照课文写一写。 椰树妈妈有办法， 她给孩子做了小船。 随着海浪漂流， 孩子们就能去到海岛、岸边。(
课件网) 《植物妈妈有办法》 部编版 二年级上 课堂导入 大自然充满了奥秘，你知道有哪些特别的植物呢？ 含羞草 山荷叶 课堂导入 大自然充满了奥秘，你知道有哪些特别的植物呢？ 日本本州岛北部至北海道的深山地区，存在着淋雨后花朵会透明化的植物，数量稀少，据说特别好的运气才能看到透明的那瞬间，叫山荷叶。主要是因为水分容易侵入花瓣内的细胞间隙，由于水和细胞液折射率接近，消除了反射界面，透射部分 增强，花瓣就显得 透明了。 含羞草为豆科多年生草本或亚灌木，由于叶子会对热和光产生反应，受到外力触碰会叶柄下垂，小叶片合闭，所以得名含羞草。形状似绒球。 会写字 新知讲解 法 如 脚 它 娃 她 毛 更 知 识 fǎ rú jiǎo tā wá tā máo gèng zhī shí 字词乐园 会认字 植物 四海为家 旅行 准备 纷纷 带刺 底下 炸开 离开 观察 粗心 得到 新知讲解 字词乐园 法 如 脚 它 娃 她 毛 更 知 识 我来数笔画 8 画 6画 11 画 5 画 9 画 新知讲解 字词乐园 6画 4 画 7 画 8 画 7 画 法 如 脚 它 娃 她 毛 更 知 识 我会找部首 氵 女 月 宀 女 新知讲解 字词乐园 女 毛 一 矢 讠 法（ ）（ ） 如（ ）（ ） 脚（ ）（ ） 它（ ）（ ） 娃（ ）（ ） 她（ ）（ ） 毛（ ）（ ） 更（ ）（ ） 知（ ）（ ） 识（ ）（ ） 我能组好 ... ...
