浙人美版八年级美术下册《3.水彩画小品创作》教学设计

3水彩画小品创作 教学目标 知识与技能：掌握水彩风景绘画的基本技法。 过程与方法：通过欣赏名家作品，体会不同的水彩画风格，在临摹或创作过程中，体验水彩的魅力。 情感、态度与价值观目标：用心去感受、用色彩来描绘大自然的美景，培养热爱自然的情感。 教学重点 水彩风景的绘画方法及技巧。 教学难点 水和颜料用量的控制及表现出作品的透明感。 教学准备 教具：水彩画颜料及工具、食盐、蜡笔、棉签、纸巾 学具：创作水彩风景画所需要的工具 教学过程 赏 1.作画导入 （1）教师首先在黑板上表演画一幅具有浓郁水彩风格的作品，并且在作画之前让学生注意观察这幅画是用什么材料画出来的？这幅画具有什么特点？再猜一猜这是什么类型的绘画作品。. （2）.教师引导学生回答出问题并进行补充，然后介绍今天老师将和同学们一起体验这种轻松愉快的绘画方式———水彩，教师板书课题：水彩画小品创作。 【设计意图】通过教师画的水彩画，让学生粗略了解水彩画的概念和特点是什么，进而导入新课。 2.感知水彩 （1）.认一认游戏，教师课件出示中国画、油画、水彩画、水粉画的图片，学生分组辨认，并请全部认对的那一组谈谈对水彩画的认识。 （2）.课件播放水彩画，欣赏水彩画之美，学生边看边总结水彩画的特征，然后各小组进行一句话总结。 （3）.教师总结提升，介绍什么是水彩画，它的特点是什么。 【设计意图】通过辨认游戏，让学生再次加深印象，充分了解水彩画的概念和特点。 二．玩 水彩画的色彩小知识 （1）.颜料与水比重的控制 颜料加水后变淡，可以通过控制水分来调出自己喜欢的色彩浓度。 （2）.水彩颜料叠加的练习。 （3）.水彩技法涂蜡法的尝试。 （4）.水彩技法洒洗衣粉的尝试。 水彩画基本技法练习 （1）.水彩画干画法的练习。 （2）.水彩画湿画法的练习。 【设计意图】突破本课难点，通过教师与学生之间的互动演示练习，让学生通过有意识地练习，使得水彩画色彩的知识和特点自然融入其中，为下个环节作好技术铺垫。 三．习 .教师示范水彩风景画小品创作步骤 （1）.观察。找出想表现的主体物，学会对风景的取舍。（同样的风景会因为取景的不同而画出不同的效果）。 （2）.画出线稿。用铅笔或钢笔快速的画出场景。 （3）.为阴影部分着色。加上阴影，画面的氛围就出现了。 （4）.上色。（等阴影着色部分差不多干了后，就可以上色了。） （5）.调整，完成作品。 【设计意图】通过教师示范环节，让学生初步掌握水彩风景画小品创作步骤，为学生独立练习水彩画做好技术支持。 四．练 （1）.根据老师播放的风景图片，创作一幅水彩风景画小品。 建议：利用所学的技巧，创作出有个性化的作品。 （2）.学生开始创作，教师随堂指导。 大屏幕播放风景图片。 （3）.作业完成后，教师抽选一些有特点的作品粘贴到黑板上，并组织学生欣赏、自评、互评，教师最后再进行点评。 评价要点：作品要突出水彩画的特点，透明、轻快、湿润。 【设计意图】突出教学重点，通过练习，让学生掌握水彩画小品创作。 五．小结 这节课，大家全身心的投入，感受到了作画的乐趣。大部分同学都画出了具有自己风格的精彩作品，部分同学今天也许无法把想画的全部表现出来，不过没有关系！老师介绍的这些水彩画小品的创作诀窍，真正的目的是为了让同学们感受描绘画面是的那份乐趣！ ... ...