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课件网) 玲 玲 的 画 部编版小学 语文 二年级上册 第5课 化州市那务中心小学 郭亮平 学习目标： 1、体会人物的心情，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过品读课文，体会文章的思想感情，让学生明白生活中的很多事情，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 huà fú pínɡ jiǎnɡ zhǐ 画 幅 评 奖 纸 bào lìnɡ jí ná bìnɡ 报 另 及 拿 并 我 会 认 1、课文围绕玲玲的画写了一件什么事？ 2、画出描写玲玲心情的句子。 3、开动脑筋想一想：玲玲的心情为什么会有这样的变化？ 4、你从爸爸的话中，感受到什么？懂得了什么？ 课文导读： 玲玲得意地端详着自己画的 《我家的一角》。这幅画明天 就 要参加评奖了。 你从“得意地”这个词，体会到什么？ 我体会到玲玲对自己的画非常喜爱，而且对自己的作品充满信心。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 从这句话里，你想到了什么？ 我想到了：天色已晚，爸爸不止一次催玲玲睡觉了。从“又在催”说明她画画用了很长时间，暗示了再画一幅画已经来不及了。 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 伤心地哭了起来。 “伤心地哭了起来”说明了什么？ 说明玲玲的心情很焦急。 了 “别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。 小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴地楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 想了想 满意地笑了 从“想了想”、“满意地笑了”可以看出什么？ 从“想了想”看出玲玲在开动脑筋，思考在脏的地方怎样修改；“满意地笑了”说明玲玲在弄脏的地方画上小花狗之后效果不错，她很喜欢。 1、不能把一些没做好的事看成坏事，因为坏事也能 转化成好事； 2、遇到做不好或做错事情的时候，一定不要放弃， 要动脑筋想办法去补救。 从爸爸的话中，你感悟到什么？ 学习了这篇文章，你有什么收获？ 课后，试着用上“得意”、“伤心”、“满意”这3个词语，讲讲这个故事，放学后，与爸爸妈妈一起分享这个故事吧。 谢 谢 观 看
