教科版（2017秋） 四年级上册7 让弦发出高低不同的声音 基础练习(含答案)

7 让弦发出高低不同的声音 学习目标 1 知道物体长短、粗细不同，发出声音的高低也就不同:短而细的物体发出的声音高，长而粗的物体发出的声音低。 2 能在反复的观察中验证自已的假设，解决要研究的问题。 基础练习 一、填空题。 1.吉他、古筝等乐器，是靠_____的振动发出高低不同的声音的。 2.一把小提琴上粗细不同的两根琴弦，_____的琴弦发出的声音高，_____的琴弦发出的声音低。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.敲击铝片琴，我们发现敲击最长的铝片，声音( ); 敲击最短的铝片，声音( )。 A.低 B.最低 C.最高 2.吹奏口琴，声音的高低与簧片的长短有关。簧片越( )，声音越低;簧片越( )，声音越高。 A.长 B.短 C.一般 3.取粗细不同、长度相同的3根橡皮筋，套在盒子上，用同样的力度分别弹这3根皮筋，( )橡皮筋的音调最高，( )橡皮筋的音调最低。 A.最粗的那根 B.较粗的那根 C.最细的那根 4.琴弦发出的声音越高，琴弦振动的速度( )。 A.越慢 B.越快 C.一般 5.琴头上有六个可调琴弦松紧的旋钮，要使发出的声音高一点，可以把琴弦调得( )。 A.长一点儿 B.松一点儿 C.紧一点儿 三、判断题。(对的画“√”，错的画“X”) 1.调节弦的松紧程度，可以改变弦发出声音的音高。( ) 2.手指在琴弦上移动，振动部分越短，发出的声音越低。( ) 3.要使小提琴琴弦发出的声音变低，可以增加发声部分弦的长度。( ) 4.声音的高低与发声物体无关。( ) 5.演奏吉他时是通过改变拨动琴弦的长短来调节音高的。( ) 能力提升 四、探究题。 找一把弦乐器，用相同的力去弹粗细、松紧、长短不同的弦，研究弦发出声音的音高与什么因素有关。 通过实验，我发现:_____ _____ 五、思考题。 向水壶中倒水，随着水壶中的水越倒越多，我们可以听到倒水声音的高低不同，倒的水越多，声音越高。你能说说其中的科学原理吗? 参考答案 一、1.弦2.细 粗 二、1.B C2.A B3.C A4.B 5.C 三、1.√ 2.X 3.√ 4.X 5.√ 四、 弦发出声音的音高与弦的粗细、松紧、长短有关。 五、声音的高低与物体振动的顺率有关。往壶里倒水时会使空气振动，发出声音。随着水壶中水位升高，空气空间变小，振动频率变高，声音也越来越高。