人类与大自然 ———疫情下人与自然关系的思考 教师： 科目：心理健康 为什么想和大家探讨这个话题呢？ 狭义的 “大自然”？ 善待她： 就像是善待我们自己的身体 关爱她： 就像是关爱我们自己的健康 广义的 “大自然”？ 我们人类是大自然的一份子 这要从生命起源的故事说起 人类应如何对待自然中的其他生物？ 适当采攫，禁止屠戮！ 亲密的 和谐的 人类与大自然的关系应该是这样的 共生的 人类只要正确地 运用智慧，合理地 满足欲望，人类也 可以是促进这个 世界进步的存在！ 课后作业： 如果蝙蝠消失了会怎样？
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