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课件网) 利用化学方程式的简单计算 课题3 第五单元 化学方程式 人教版九年级化学上册 知识回顾 1、写出下列反应的化学方程式 (1)用加热高锰酸钾的方法制氧气 。 (2)氢气和氧气在点燃的条件下的反应 。 (3)用氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制氧气 。 2、在4P+5O2 2P2O5的反应中， 份质量的磷跟 份质量的氧气起反应，生成 份质量的五氧化二磷。 284 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2+O2 2H2O 2KClO3 2KCl+3O2↑ 124 160 例题： 加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到多少克氧气？ 1、设未知量 设:可以得到氧气的质量为x。 2、写出反应的化学方程式并配平 KMnO4 == K2MnO4 +MnO2 + O2 2 3、写出相关物质的 相对分子质量和 已知量、未知量 2×158 32 6.3g 4、列比例式求解 x _____ 6.3g 2×158 32 x ___ = x=0.6g 5、简明地写出答案 答:可以得到0.6克氧气 根据化学方程式进行计算的步骤 01 1、根据化学方程式进行计算的步骤 (1)设———设未知数 (2)写———写出化学方程式并配平 (3) 标———标出有关 物质的量 (4) 列———列比例式，求解 (5) ———简明地写出答案 上标相对分子质量 下标已知质量和未知数 利用化学方程式的简单计算 ⑴设未知量时一定要注意质量单位，已知量和未知量单位不一致的一定要进行单位换算，单位必须一致才能计算。 ⑵写出方程式要注意配平，而且要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。 ⑶相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。 ⑷计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，一般保留一位小数。 注意事项 化学方程式计算的四种类型 02 2、化学方程式计算的四种类型： （1）已知反应物的质量求生成物的质量； （2）已知生成物的质量求反应物的质量； （3）已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量； （4）已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。 利用化学方程式的简单计算 计算的三个要领和三个关键 03 3、化学方程式计算的三个要领和三个关键。 三个要领： 三个关键： 利用化学方程式的简单计算 ①步骤要完整；②格式要规范； ③得数要准确。 ①准确书写化学式； ②化学方程式要配平； ③准确计算相对分子质量。 甲同学： 解：设理论上需要消耗氯酸钾的质量为x g 如果用氯酸钾来制取9.6 g氧气，理论上需要消耗氯酸钾的质量是多少？ KClO3 KCl + O2 ↑ 122.5 32 9.6 g x = x = 40.8 g 答：理论上需要消耗氯酸钾的质量为 40.8 g 。 乙同学： 解：设理论上需要消耗氯酸钾的质量为x g 245 9.6 96 x = x = 2.45 答：理论上需要消耗氯酸钾的质量为2.45 。 MnO2 2KClO3 2KCl + 3O2 122.5 32 9.6 g x 245 9.6 96 x MnO2 大家来找茬 解：设理论上需要消耗氯酸钾的质量为x 。 245 9.6g 96 x = x = 24.5g 答：理论上需要消耗氯酸钾的质量为24.5 。 245 9.6g 96 x MnO2 如果用氯酸钾来制取9.6 g氧气，理论上需要消耗氯酸钾的质量是多少？ 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑ 公布答案 谢谢聆听中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算 教学设计 教学目标 1、在理解化学方程式含义的基础上，使学生掌握由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量的计算。 2、掌握化学方程式计算的书写格式。 3、从“量”的角度理解化学反应。 4、通过化学方程式的计算，加深理解化学方程式的含义。 教学重难点 1、重点： （1）由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量； （2）根据化学方程式计算的书写格式要规范化。 2、难点：化学方程式计算 ... ...
