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课件网) 第15课探寻新航路 第五单元 走向近代 2021-2022学年九上历史同步（部编版） anlw） 新课导入 理解新航路开辟的原因； 分析新航路开辟的影响。 掌握新航路开辟的过程； 01 02 03 教学目标 一.探寻新航路的热潮 原因： 材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。 欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场（根因） 探究新知 材料二：来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧洲市场极受欢迎。而意大利人马可·波罗描绘的中国、印度等东方国家，既古老神秘，又富庶昌明，更激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。 原因： 马克?波罗激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。 一.探寻新航路的热潮 原因： 材料三：欧洲对东方的贸易一直是转口贸易。1453年，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有商道，不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且要求商人缴纳高额关税。 奥斯曼 土耳其 奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的所有商道 一.探寻新航路的热潮 作为一名航海家，需要具备哪些条件才能出海？ 托勒密《地理学指南》 1、欧洲地理学的发现（相信地圆学说） 2、指南针的传入，罗盘技术的掌握 3、造船技术取得重大突破 No money！ 一.探寻新航路的热潮 条件： 材料：葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者积极支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。例如葡萄牙亲王亨利王子倾一生之力，组织实施航海计划，数次派出探险队进行探险。 4、葡萄牙、西班牙政府的支持； 5、航海家们的努力（经验丰富、有勇气）。 一.探寻新航路的热潮 二.新航路开辟的过程 北美洲 欧 洲 非 洲 南美洲 亚 洲 印度 大 西 洋 太 平 洋 印度洋 太平洋 大洋洲 时间 人物 支持国 航行 路线 意义 1487--1488 迪亚士 葡萄牙 欧洲出发沿非洲西海岸向东航行 非洲南端好望角 打开了绕道非洲南端通往东方的航路 探究新知 北美洲 欧 洲 非 洲 南美洲 亚 洲 印度 大 西 洋 太 平 洋 印度洋 太平洋 大洋洲 时间 人物 支持国 航行 路线 1497--1498 达·伽马 葡萄牙 欧洲出发向东 好望角 东方印度 印度洋 二.新航路开辟的过程 北美洲 欧 洲 非 洲 南美洲 亚 洲 印度 大 西 洋 太 平 洋 印度洋 太平洋 大洋洲 时间 人物 支持国 航行 路线 1492 哥伦布 西班牙 欧洲出发 向西横渡大西洋 发现美洲新大陆 二.新航路开辟的过程 北美洲 欧 洲 非 洲 南美洲 大 西 洋 太 平 洋 印度洋 大洋洲 麦哲伦海峡 亚 洲 印度 太平洋 时间 人物 支持国 航行 路线 意义 麦哲伦 西班牙 欧洲出发向西横渡大西洋 太平洋 印度洋 欧洲 1519--1522 是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一个横渡太平洋的欧洲人，首次完成环球航行，证明地圆学说。 二.新航路开辟的过程 人物 事件 意义 迪亚士 1487—1488 西欧--大西洋--好望角 打开了绕道非洲南端通往东方的航路 达?伽马 1497—1498 西欧--大西洋--好望角--印度 到达印度 哥伦布 1492 西欧--大西洋--美洲 发现新大陆———美洲 麦哲伦 1519—1522 西欧--大西洋--美洲—太平洋—印度洋—大西洋—西欧 完成环球航行，证明地圆学说 最早找到通向东方航路的人 给美洲人民带去了苦难 二.新航路开辟的过程 材料一：“水手们因患败血症而虚弱了，只有一点淡水可喝，少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠，啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。” 这只船队回到西班牙时，5条船只剩下1条，265名水手只有18人生还，连麦哲伦本人 ... ...
