第3讲 走进新时代 1.新时代新生活 教案（表格式）

课 题 第3讲 走进新时代 1.新时代新生活 教学目标 1.感受祖国的飞速发展，感悟成长在新时代，享受新时代美好生活的幸福，增强国家认同感，培育责任担当素养。 2.通过观察生活现象，了解新时代、新生活的特点；能从不同方面举例说明走进新时代对国家发展、社会进步和人民生活的重要影响。 3.知道中国特色社会主义已经进入新时代，了解走进新时代后，中国的经济、科技、生态、国防军队建设、社会生活等方面发生的翻天覆地的变化。 教学内容 1. 走进新时代，经济发展、重点工程、科技成果和军队建设取得的巨大成就。 2. 教学重难点 教学重点：了解中国特色社会主义进入新时代给中国经济、科技、生态、国防军队建设、社会生活等方面带来的变化，感受祖国的飞速发展。 教学难点：理解新时代的含义，增强国家认同感，培育为中华民族伟大复兴而努力的责任担当意识。 教学方法 讨论法 启发法 教具准备 多媒体课件 课 时 一课时 教学过程 师生活动 设计意图 一、导入 （循情-升华） 谈话导入 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。 同学们，你们知道什么是新时代吗？ 通过谈话，引导学生初步了解中国特色社会主义已经进入新时代，感知新时代必将带来新变化。 二、据理 （依理循情、 激发情感） 一、看一看，新成就新发展 中国特色社会主义进入新时代以来，我国取得了哪些新成就、新发展呢？ 1.经济发展：经济总量稳居世界第二位。 2.重点工程：公路、桥梁、码头、机场发展迅速。 3.科技成果：蛟龙、天宫、天眼等重大科技成果相继问世。真是“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”。 我国从经济发展、重点工程、科技成果三方面，取得了巨大成就，各方面的迅速发展给国家、社会和个人带来了巨大变化。 二、找一找 生态环境新变化 观察周围的环境，你发现了哪些变化？ 1.了解身边的生态环境 出示生态城市和田园风光的图片，体会我国生态环境建设取得的显著效果。 2.调查身边的环保行动 出示风力发电、太阳能汽车、垃圾分类、沼气池图片。这些变化说明了什么？ （了解国家支持、倡导绿色能源的开发与应用，理解生态环境建设改变着人们的日常生活。） 3.读习爷爷的话，谈感受 出示习总书记的话——— 大自然充满乐趣，无比美丽，热爱自然是一种好习惯，保护环境是每个人的责任，少年儿童要在这方面发挥小主人的作用。 读上面习爷爷的话，你知道了什么？又想到了什么？ 请同学们联系生活说一说保护环境的事例，认识到保护环境从小做起。 引导学生了解我国新成就、新发展。体会新时代以来国家各方面的发展变化。 从身边的环境变化中了解我国在生态文明建设方面取得的成就，培养热爱自然的好习惯，愿意承担保护环境的责任。 学生发现身边的生态环境变化以及周围的环境保护行为，体会到我国生态环境建设取得显著成果，产生了从小热爱大自然，保护环境的意识。 三、践行 （知行统一、指导实践） 三、说一说 保家卫国的军人 1.出示课本24、25页内容。阅读认识“钢铁长城”，说说你发现了什么？为什么称人民解放军为“钢铁长城”？ 武警战士抗洪抢险 解放军战士戍守边关哨所 航空母舰出海训练 （理解人民军队是国家和人民的捍卫着，是维护世界和平稳定的坚定力量，初步体会中国军人不怕困难、一心为民的精神。） 2.出示2019年国庆大阅兵视频。看了国庆阅兵场景，你有什么感受？ （进入新时代，我国国防和军队建设取得了重大进展。） 四、说一说 身边人身边事 1.新时代，家乡生活有哪些新变化？ 2.新时代，家庭生活有哪些新变化？ （家乡生活的经济、娱乐、购物、学习、出行等方面更加方便快捷。体会到了新变化让人们的生活更加幸福。） 了解中国军队建设的成就，体会军人的意志，产生敬佩、热爱人民解放军的情感。 引导学生了解了中国人民解放军被 ... ...