2.1常用的生物学研究方法 一、选择题（请将每小题惟一正确的答案代码填入下面相应的表格内） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.实验法研究一般过程的排列顺序是（? ? ）??????? 作出假设 发现问题并提出问题 收集与问题相关的信息 制订实验计划 实施实验计划并记录 分析实验得出结论 A. B. C. D. 2.小明在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在竹林里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就小明“静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来”这一环节而言，属于科学探究中的（ ? ? ?） A. 提出问题 B. 建立猜测和假设 C. 制定计划 D. 获取事实与证据 3.久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗? 这属于实验法研究步骤中的 (? ? ? ) A. 发现并提出问题 B. 作出假设 C. 设计实验方案并设施、记录 D. 分析实验现象,得出结论 4.科学是基于寻求解释的探究过程,一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法,错误的是（? ? ? ） A. 并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论 B. 假设是对问题结果的预测,不一定与结论一致 C. 探究实验重复多次后,必能获得正确的结果 D. 在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思 5.巴斯德的鹅颈瓶实验装置如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（ ） A. 空气的有无 B. 微生物的有无 C. 瓶颈的形状 D. 是否灭菌处理 6.当实验结果与假设不相符时，正确的做法是（? ? ? ） A. 马上否定原来的假设 B. 修改实验数据，使结论与假设一致 C. 如实记录，照旧再做一次实验 D. 仔细分析原因，找出问题，重做实验 7.某学习小组准备对某地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的（? ? ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 8.马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色,而地下部分则不会,以下是为探究“叶绿素是否只有在光下才能合成”而进行的实验设计,符合要求的是（? ? ） A. 甲组置于光照高温环境,乙组置于黑暗低温环境 B. 甲组置于光照环境,乙组置于黑暗环境 C. 甲组用弱光照射,乙组用强光照射 D. 甲组光照时间长,乙组光照时间短 9.珍妮古道尔在《和黑猩猩在一起》一书中回忆说,她四岁半时,很想知道母鸡身上哪里有一个可以让鸡蛋钻出来的洞。有一天她藏在了鸡窝里,等着母鸡下蛋。“忽然,她慢慢从草窝上站起来,背朝向我,身子向前弯曲。我看见一个又白又圆的东西从她两腿间的羽毛里慢慢地露出来,越来越大忽然,她扭动了一下,噗! 我清清楚楚地看见一个鸡蛋落到了草窝上。”在这个事例中,珍妮古道尔运用了哪种研究方法 (? ? ? ) A. 实验法 B. 观察法 C. 测量法 D. 调查法 10.探究“绿色植物的蒸腾作用强弱与叶片面积的关系”的活动中,根据设计的操作方案组装实验装置,将装置放在相同阳光下照射一段时间后,比较两个装置内散失的水量。以上环节属于科学探究基本过程中的（? ? ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 实施计划 11.某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中鱼类的生存状况进行探究。他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”,这属于科学探究基本过程中的（? ? ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 12.夏天到了,晓明观察到池塘里鲫鱼的呼吸频率发生了变化,他探究了鲫鱼在不同温度水中的呼吸情况,记录数据如图所示。下列与探究无关的问题是（? ? ） A. 温度对鲫鱼的呼吸有 ... ...
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