中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元课文内容与积累运用专练卷 姓名：_____ 一、选择题。 1.《一个豆荚里的五粒豆》中，五粒豌豆最后去到的地方不包括下列哪一个??( ?) A.遥远的太阳里 B.顶楼窗台的裂缝里 C.屋顶的水笕里 D.脏水沟里 2.《一个豆荚里的五粒豆》中“这一天简直像一个节日”，对这句话理解正确的一项是（ ）。 A.孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。 B.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以说“简直像一个节日”。 C.豌豆从落到窗台下到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。 D.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。 3.《一个豆荚里的五粒豆》从五粒小豌豆不同的愿望中，可以看出它们的性格，下列分析不正确的一项是（ ）。 A. 第一粒：独立性强。 B. 第二粒：谦虚谨慎。 C. 其余两粒：满足现状。 D. 最后一粒：积极乐观。 4.给飞机装上雷达来探路,科学家是从(? ?)得到的启示。 A.蜜蜂认路 B.老马识途 C.蝙蝠声波 D.燕尾平衡 5.下列说法不能证明“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活”这一观点的一项是(? ?) A.手机游戏让人们沉迷于虚拟的快乐之中 B.高速火车帮助人们减少花在路上的时间。 C.互联网使人们足不出户就可以了解外面发生的事情 智能家居为人类创造舒适便捷的家居环境。 6.下列说法有误的一项是(? ?) A.科学家根据蝙蝠探路的方法，发明了雷达。 B.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦作家安徒生。 C.“千里眼”和“顺风耳”是指人们想象中的超脱自然的能力。 D.《蝴蝶的家》中作者为蝴蝶迷失了方向而着急,体现了对幼小生命的关爱之情。 7.下列说法有误的一项是(? ?) A.“蛾”“蚊”“蝇”这三个字的部首相同,说明它们可能都与昆虫类相关。 B.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 C.《一个豆荚里的五粒豆》中的五粒豌豆最终都被鸽子吃掉了。 D..阅读的时候我们应多动脑筋思考，积极提出问题。 8.下面这些问题是同学们读了《蝙蝠和雷达》一文后提出来的，请把你认为有价值的问题选出来( )(可多选) A．蝙蝠和雷达有什么关系呢？ B．飞机为什么要在夜间飞行呢？ C．从蝙蝠的嘴里发出的声音为什么叫超声波？ D．蝙蝠能在夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 9.下列句子分析有误的一项（ ）。 A.“小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。”这句话的意思是豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的勇气。小女孩受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。 B.“清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。”课文一开始写飞机，是因为课文采用“提出问题、分析问题、解决问题”的顺序，先写飞机在夜里能安全飞行，后写解决了飞机在夜间安全飞行的问题。 C.“蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。”这句话把蝙蝠比作没头苍蝇，形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后，飞行时混乱的状态。 D.“20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容。”课文中引用宋代诗人岑参的两句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。 10.如何从不同角度提出问题，下列叙述错误的一项是（ ）。 A.针对课文内容来提问。 B.从课文的写法上来提问。 C.从课文中得到启示，联系生活经验 ... ...
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