中小学教育资源及组卷应用平台 劝学 一虚词 1．而 (1)吾尝终日而思矣(连词，表修饰) (2)吾尝跂而望矣(连词，表修饰) (3)臂非加长也，而见者远(连词，表转折) (4)声非加疾也，而闻者彰(连词，表转折) (5)青，取之于蓝而青于蓝(连词，表转折) (6)冰，水为之而寒于水(连词，表转折) (7)君子博学而日参省乎己(连词，表递进) (8)则知明而行无过矣(连词，表并列) (9) 蟹六跪而二螯(连词，表并列) 2． 焉 (1)积土成山，风雨兴焉(兼词，于之，从这里) (2)积水成渊，蛟龙生焉(兼词，于之，从这里) (3)积善成德，而神明自得，圣心备焉(句末语气助词) 3．之 (1)青，取之于蓝(代词，代靛青) (2)蚓无爪牙之利，筋骨之强(助词，定语后置的标志，无实义) (3) 非蛇蟮之穴，无可寄托者(助词，的) (4)冰，水为之而寒于水(代词，代“冰”) 4．于 (1)青，取之于蓝而青于蓝(介词，从) (2)青，取之于蓝而青于蓝(介词，比) (3)善假于物也(介词，表对象，可不译) 二、实词 1．通假字 (1)鞣以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲) (2)虽有其槁暴，不复挺者(通“又”，再；通“曝”，晒) (3)则知明而行无过矣(通“智”，智慧) (4)君子生非异也(通“性”，资质，禀赋) 2．古今异义 (1) 輮以为轮 古义：把……做成 (2) 君子博学而日参省乎己 古义：广泛地学习 (3)而绝江河 古义：长江黄河 （4）下饮黄泉 古义：地下的泉水 （5）用心一也 古义：因为心思 （6）非蛇鳝之穴无可寄托者 古义：藏身 3．词类活用 (1)輮以为轮(动词使动用法，使……弯曲) (2)其曲中规(形容词活用为名词，弯曲的弧度) (3)君子博学而日参省乎己(名词作状语，每日) (4)假舟楫者，非能水也(名词作动词，游泳) (5)上食埃土，下饮黄泉(名词作状语，向上，向下) (6)用心一也(数词作形容词，专一) (7)不能十步（名词作动词，跨十步，至十步） (8)青，取之于蓝而青于蓝 （形容词作名词，靛青） （9）非利足也 （使……快 使动） 三、文言句式 1．判断句 (1)君子生非异也，善假于物也(用“也”表示判断) (2)非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也(用“者”“也”表示判断) (3)虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也(用“者”“也”表示判断) 2．省略句 (1)輮(之)以(之)为轮(分别省动词、介词的宾语“之”) (2)假(于)舟楫者，非能水也，而绝江河(省介词“于”) 3．特殊句式 (1)青，取之于蓝，而青于蓝(状语后置) (2)君子博学而日参省乎己(状语后置) (3)善假于物也(状语后置) (4)蚓无爪牙之利，筋骨之强(定语后置) 师说 一、 通假字 1、传道受业解惑 （“受”通“授”，传授） 2、或不焉，或师焉 （“不”通“否”） 3、句读（“读”通“逗”，句子中间需要稍稍停顿的地方） 二、 古今异义 1、古之学者必有师：（古）泛指求学的人 2、所以传道受业解惑也：（古）用来……的 3、无贵无贱，无长无少：（古）无论，不论 4、小学而大遗：（古）小的方面学习 5、句读之不知：（古）泛指文字的诵读 6、今之众人：（古）一般人、普通人。 7、吾从而师之：（古）跟随并且。 8、师不必贤于弟子：（古）不一定。 9、圣人之所以为圣：（古）……的原因 10好古文：（古）两汉及以前的散文 11、余嘉其能行古道：（古）古人从师之道 三、一词多义 （1）师 1、古之学者必有师（名词，老师） 2、吾师道也（动词，学习/以……为师 意动用法） 3、吾从而师之（意动用法，以……为师） 4、师道之不传也久矣（动词，从师求学） 5、巫医乐师百工之人（名词，有专门技艺的人） 6、不耻相师（动词，学习） （2）传 1、师道之不传也久矣（动词，流传） 2、所以传道授业解惑也（动词，传授） 3、六艺经传皆通习之（名词，古代解释经书的书） （3）其 1爱其子，择师而教之（代词，他的,他们的） 2其闻道也亦先乎吾（代词，他，他们） 3其为 ... ...
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