课件编号10245932

22.1.4 第1课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质同步导学案(含答案)

日期:2024-05-21 科目:数学 类型:初中学案 查看:11次 大小:1411072Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第二十二章 二次函数 22.1.4 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质 第1课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质 学习目标:1.会用配方法或公式法将一般式y=ax2+bx+c化成顶点式y=a(x-h)2+k. 2.会熟练求出二次函数一般式y=ax2+bx+c的顶点坐标、对称轴. 重点:能够熟练地求出二次函数一般式y=ax2+bx+c的顶点坐标、对称轴. 难点:会用配方法或公式法将一般式y=ax2+bx+c化成顶点式y=a(x-h)2+k. 一、知识链接 1.说说函数y=a(x-h)2+k图象的开口方向,顶点坐标,对称轴,最值和增减变化情况. 2.将下列式子因式分解: (1)a2+2ab+b2=_____; (2)a2-2ab+b2=_____.21教育网 二、要点探究 探究点1:将一般式y=ax2+bx+c化成顶点式y=a(x-h)2+k 问题 怎样将化成y=a(x-h)2+k的形式? 填一填 (1)x2-12x+36=_____; (2)x2-12x=_____ .21cnjy.com 想一想 (1)请将化成y=a(x-h)2+k的形式,并说一说配方的方法及步骤; (2)如何用配方法将一般式y=ax2+bx+c(a≠0)化成顶点式y=a(x-h)2+k? 练一练 将下列二次函数的一般式用配方法化成顶点式y=a(x-h)2+k的形式,并指出其顶点坐标. (1)y=x2-2x+1; (2)y=2x2-4x+6. 探究点2:二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质 问题1 你能说出的对称轴和顶点坐标吗? 问题2 二次函数可以看作是由怎样平移得到的? 问题3 如何画二次函数的图象? 问题4 结合二次函数的图象,说出其性质. 要点归纳:二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质 一般地,二次函数y=ax2+bx+ (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)c可以通过配方化成y=a(x-h)2+k的形式,即y=ax2+bx+c=_____;因此,抛物线y=ax2+bx+c的顶点坐标是:_____;2·1·c·n·j·y 对称轴是:直线_____. 如果a>0,当x<_____时,y随x的增大而减小;当x>_____时,y随x的增大而增大. 如果a<0,当x<_____时,y随x的增大而增大;当x>_____时,y随x的增大而减小. 典例精析 例1 画出函数的图象,并说明这个函数具有哪些性质. 练一练 已知二次函数y=x2-6x+5. (1)将y=x2-6x+5化成y=a(x-h)2+k的形式; (2)求该二次函数的图象的对称轴和顶点坐标; (3)当x取何值时,y随x的增大而减小. 探究点3:二次函数字母系数与图象的关系 问题1 一次函数y=kx+b的图象如下图所示,请根据一次函数图象的性质填空. (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) k1 0,b1 0;k2 0,b2 0;k3 0,b3 0. 问题2 二次函数的图象如下图所示,请根据二次函数的性质填空. (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) a1 0,b1 0,c1 0;a2 0,b2 0,c2 0; a3 0,b3 0,c3 0;a4 0,b4 0,c4 0. 例2 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论:①abc>0; ②2a-b<0;③4a-2b+c<0;④(a+c)2<b2. 其中正确的个数是(  ) A.1    B.2     C.3    D.4 三、课堂小结 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质 顶点式 配方法或公式法→顶点坐标:对称轴: 图象与a、b、c的关系 a>0,开口向上,a<0,开口向下;b=0,对称轴为y轴;a、b同号,对称轴在y轴的左侧,a、b异号,对称轴在y轴的右侧;c=0,图象经过原点;c>0,与y轴交于正半轴,c<0,与y轴交于负半轴. 1. 已知二次函数y=ax2+bx+c的x、y的部分对应值如下表: x -1 0 1 2 3 y 5 1 -1 -1 1 则该二次函数图象的对称轴为( ) A.y轴 B.直线x= C.直线x=2 D.直线x= 2.已知二次函数y=-x2+2bx+c,当x>1时,y的值随x值的增大而减小,则实数b的取值范围是( ) A.b≥-1 B.b≤-1 C.b≥1 D.b≤1 3.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列结论: (1) a、b同号; (2) 当x=-1和x=3时,函数值相等; (3) 4a+b=0; (4) 当y=-2时,x的值只能取0; 其中正确的是 . 4.已 ... ...

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