课件编号10246713

3.2遵守规则 课件(共22张PPT)

日期:2024-04-30 科目:政治 类型:初中课件 查看:49次 大小:13135218Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
遵守,规则,课件,22张,PPT
  • cover
(课件网) 毛老太虽然已经64岁的高龄但是平生酷爱打麻将,她的人生宗旨就是不打麻将吃不好饭、睡不着觉,毛老太住的地方离南京禄口机场不到七公里,在发现病例后南京就进入了紧急状态,而毛老太的健康码也变成了黄色,一看防控疫情开始了,毛老太琢磨着自己唯一的爱好也要被剥夺了于是借用了朋友的绿码,在防控监测点都还没上班的时候她就离开了小区当天就跑到了扬州的姐姐家,幸好的是大巴上的人都戴了口罩车上并没有人感染,接下来就是毛老太肆意玩耍的时间,跟没事人一样到处出入人群密集场所找寻还在营业的棋牌室,最终如愿以偿地找到了那间棋牌室和一群志同道合的朋友们一连打了几天,这期间也一直是借着姐姐的绿码去打麻将,当相关人员问起行程时也被她们刻意隐瞒,而毛老太不止去了一个棋牌室,至此扬州按下了暂停键。 南京毛老太借码离南京,凭一人之力祸害一座城 刑拘:你对社会不负责任,法律就叫你负责任 1.视频中的毛某宁做了什么? 2.这样做产生了什么后果? 3.为什么毛某宁看似在行使权利,最后却受到处罚? 4.毛某宁警示我们应该怎样追求自由? 精致水彩新汇报通用PPT Sweet and fresh Work Report Powerpoint Template 汇报人:熊猫 3.2 自由与规则不可分 ?1.规则与自由的关系 不戴口罩 自由 戴口罩 防控疫情 规则 自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 (1)社会规则划定了自由的边界 我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 一、自由与规则不可分 2020年6月,隐瞒武汉旅居史导致多人被隔离,温州男子获刑6个月 (2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 (1)社会规则划定了自由的边界 (2)社会规则是人们享有自由的保障 ?1.规则与自由的关系(重点) 人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 情境:“中国式”过马路 提示:观点一:受从众心理影响而不顾及交通安全;观点二:面对交通规则,缺乏自我约束;观点三:对规则选择性的遵守,缺乏敬畏。 思考:你如何看待上述观点? 中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走,和红绿灯无关” 观点一:闯红灯不对,但大家都在闯,我也跟着走 观点二:只要没人看见,没有人管,就可以闯红灯 观点三:车辆多的时候不能闯,车辆少或没有车时可以闯 想一想:如何杜绝“中国式”过马路现象? 材料一:深圳交警试行智能行人过街系统。在红绿灯路口设置了一个智能闸口,在红灯亮时,闸门关闭,行人将止步于闸门一侧;在绿灯亮时,闸门打开,将行人安全放行。 材料二:太原长治路由南向北的非机动车道上,新装的人行控制杆开始试运行。当对面红灯亮起时,人行控制杆会同步落下,当交通信号灯转为绿灯时,控制杆会同步升起; 思考:以上措施说明遵守社会规则需要如何做? 2.如何遵守规则?(难点) (1)遵守社会规则需要他律和自律。 监督、提醒、奖惩等外在约束 自我约束 自律就是严于律己,不断自我反思,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。 想象一下:晚上,在没有摄像头的无人路口,你会等红灯吗? 1、会,自然成习惯 2、会,家长和老师教导我们不能闯红灯 3、犹豫一下,还是等红灯 他律 自律 敬畏规则 (2)遵守社 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~