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课件网) 5.大自然的语言 人教版 八年级下 快速浏览全文，勾画筛选信息（3分钟） 什么叫物候？什么叫物候学？ 物候观测对农业有什么重要意义？ 决定物候现象来临的因素有哪些？ 研究物候学有何意义？ 1.什么叫物候？什么叫物候学？ 草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候；也是物候学的研究对象。 利用物候知识来研究农业生产的科学，就是物候学。 2.物候观测对农业有什么重要意义？ 物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。 关注说明文中具有指示作用的词或短语： 这、那、这里、那里、这些、那些、以上、以下…… 由此看来、如此一来、综上所述、因此…… 后面的语句可能会对说明对象进行定义或特征概括。 3.决定物候现象来临的因素有哪些？ 纬度、经度、高下的差异和古今的差异。 首先 第二个因素 第三个因素 此外，还有 说明关键信息或事物的主要特点时独立成段，中心句一般在开头或结尾处，有的需要组装原词进行概括。 如此一来，可使文章条理清晰、主次分明。（取代番号作用） 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 4.研究物候学有何意义？ 预报农时，安排播种日期； 安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期； 引种植物到气候条件相同的地区； 避免或减轻害虫的侵害； 便利山区的农业发展。 根据前四个问题，划分文章结构 第一部分（1—3）：介绍什么是物候和物候学。 第二部分（4－5）：物候观测对农业的重要性。 第三部分（6－10）：说明决定物候现象来临的因素。 第四部分（11－12）：研究物候学的意义。 事理说明文 本文说明了什么是物候，物候现象来临的因素以及观测物候对农业生产的意义。 5、本文是事物说明文还是事理说明文？请说出理由。 事理说明文的一般模式：是什么———为什么———怎么样 不能打乱顺序。这四个因素是按照从主要到次要的逻辑顺序排列。纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最次。 另外，这也是按照从空间到时间顺序排列。纬度和经度是在地球上位置的不同，第三个因素是同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素。 ?这样安排使文章条理清晰、层次分明。 6、第7—10段能否打乱顺序？为什么？ 关于说明顺序———什么顺序？能否颠倒? 【第一步】表态+总括 “（不能颠倒）这是从__到__的__顺序。” 【第二步】找依据支撑 概述每段内容 原句摘抄“逐一对应” 【第三步】总结 “条理清晰、层次分明” 重拟第一段 一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，据以安排农事。 与重拟第一段相比较？原文语言具有什么特点？ “立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来” “到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬” “杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌……”。 ?? 运用拟人的修辞手法，把大自然人格化。写出了冬去春来自然万物复苏的景象，透出一派勃勃生机。 这种手法大大加强了说明的生动性和文章的可读性。 这样的开头有什么作用？ 引出说明对象 激发阅读兴趣 分析说明方法的作用 此句运用了（）说明方法，内容，（4字真言）地说明了（对象）的（特征）。一般作用。 文章用了哪些说明方法，简单分析它们的作用。 1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。 2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、 ... ...
