第二单元课题1 空气同步练习题-2021-2022学年九年级化学人教版上册（word版 含答案）

2021———2022学年度人教版九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 同步练习题 一、选择题 1．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是 A．空气是由空气分子构成的 B．氧气可以作燃料 C．稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质发生反应 D．空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应 2．下列物质可看作纯净物的是 A．食盐水 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．清新的空气 3．可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳的方法是 A．观察气体的颜色 B．闻气体的气味 C．将燃着的木条伸入瓶中 D．加入澄清石灰水 4．将燃着的小木条分别插入空气样品和人体呼出的气体样品中，发现小木条能够在空气样品中正常燃烧一段时间，而在人体呼出的气体样品中则很快熄灭，这说明 A．人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的二氧化碳含量高 B．人体呼出的气体中氧气的含量比空气中的氧气含量低 C．人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的水蒸气含量高 D．人体呼出的气体中氮气的含量比空气中的氮气含量高 5．如图是测定空气中氧气含量的装置，锥形瓶内空气体积为 100mL，注射器中水的体积为 30mL，该装置气密性良好。下列说法不正确的是 A．白磷燃烧时产生白烟 B．实验过程中气球先胀大后变瘪 C．燃烧结束后需冷却到室温再打开弹簧夹 D．实验结束后，注射器中还剩约 5mL 水 6．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。下列有关该实验的说法正确的是 A．红磷的量过量，会导致测定结果偏大 B．红磷燃烧时产生大量白色烟雾 C．燃烧匙中的红磷可换成硫粉 D．由此实验可推测氮气难溶于水 7．如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭粉，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出现的现象是 A．甲瓶中有水流入，乙瓶中没有水流入 B．甲、乙两瓶均无水流入 C．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 D．甲、乙两瓶均无水流入 8．某化学兴趣小组同学设计了下图所示实验装置测定空气中氧气的含量。(注：白磷与红磷燃烧时的现象、产物均相同，40℃即可燃烧)实验过程： ①检查装置的气密性，气密性良好；②在集气瓶里装入适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷，按图示装置连接仪器，集气瓶内的长导管已接近瓶底；③加热粗铜丝，引燃白磷；④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的有效容积是c，已知c=500mL，a=100mL。 关于此实验的下列说法不正确的是 A．从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是先下降后上升 B．若实验非常成功，则b约为200mL C．若实验前集气瓶里没有装水，可能会导致实验最后测定结果大于1/5 D．此实验装置避免了P2O5白烟逸散到空气中造成污染 9．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验，有如下说法： ①点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；②停止加热后立即可读出注射器内气体的体积约为24mL；③实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；④该实验能证明空气是混合物；⑤该实验能证明空气中约含体积的氧气。其中正确说法的个数有 A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 10．用如图装置可验证空气中氧气的体积分数（已知：铜丝具有导热性，白的着火点是40°C）下列关于该实验的说法不正确的是 A．利用了白磷与O2反应生成P2O5固体，且不与N2反应的性质 B．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处 C．氮气难溶于水 D．实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变 11．下图是测定空气组成实验的新设计，测定操作过程为：往有机玻璃管右侧装入足量的食品脱氧剂(主要成分为活性铁粉)，并迅速向管的左侧注入一滴水，测出AO的长度为L1(图1)。然后轻轻抖动 ... ...