2020~2021学年第一学期期末考试(龙泉驿区) 6.用“\”画去文中括号内不恰当的拼音。(2分 解释下面词语和语句的意思。(1+1+2分) 六年级语文 (1)善哉 少选 (3)以为世无足复为鼓琴者 (时间:90分钟满分:100分) 8.这篇文章可以分为两部分(文中已用“‖”标出),请概括各部分的意思。(2分 第部分 第二部分 龙泉驿区教研室命题 9.借助文展开想象,体会音乐之美和情感之美。(1+2分) (1)结合词语“清风徐徐”,想象并写出如果伯牙蔹琴忐在清风,锺子期会如何赞叹。(1分) 题号 四 总分 方鼓琴而志在清风,锺子期曰:“善哉乎鼓琴 (2)结合资料,想象并写出伯牙的神态和心理。(2分,神态、心理各1分) 得分 资料链接:伯牙与子期因琴相识,相处甚欢,并约妤明年中秋老地方再见。第二年中 积累运用。(20分 秋伯牙如约赶来,但子期已因病去世。一位老人说,子期病逝前一再叮嘱死后要把遗体 1.读拼音,写汉了。(3分) 藓在江边,等伯牙来的时候,能再听到他的琴声 xuan zh ying 听了老人的话,伯牙 萎( 和()凝( 10.结合伯牙和子期的故事,写出你对“知音”的理解。(2分) 2.判断下面句子说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”,2分) (1)“贯”宇了共8笔,第3笔是“横”。() (二)童年的回忆(15分 (2)“五音”是指“金木水火土”。 ①小时候,我就觉得有冋情生物的必要。为此,在母亲与我结朿祈祷并互道晚安之后,我 (3)“跑龙套、唱白脸、花架子、捉鸟雀”这些词语都和戏曲有关。() 暗地里还用自己编的祷词为所有生物祈祷。 (4)“蜀中/有杜处上,好/书画,所'/以白数。”以上语句的节奏线划分正确。() ②发生在七八岁时的一件事使我难以忘怀。我的同学海因希、布雷希和我用橡皮筋做了 3.把词语补充完整,再选择两个词语写·个不少于20个字的句子。(4+2分) 弹弓,它能用来弹小石块。在一个晴朗的星期天的早晨,他们对我说:“来,现在我们到雷帕山 (1)暴露无()()出心裁()风凛凛居高()下 打鸟去!” 仝()贯注热血( 腾()云流水()笔生花 (2)( ③我们走到一棵缺枝少叶的树附近,树上鸟儿们在晨曦中唱着动听的歌,毫不畏惧我们 4.把诗文补充完整。(3分) 我的同学像狩猎的印第安人一样弯着腰,给弹弓装上小石玦并拉紧了它,顺从着他命令式的目 (1)如今直上银河去, 刘禹锡《浪淘沙(其-)》 光,我也照着他的样子做了。(A) 受到良心的极度谴责,我发誓把小石块射向旁边 多少楼台烟雨中。(杜牧《江南春》) ①正在这一瞬间,教堂的钟声响了,并回荡在朝霞和鸟儿的歌唱声中。对我来说,这是来 (3)古语有云:“耕当问奴, 。”(苏轼《书戴嵩画牛》) 自天国的声音。我扔下弹弓,惊走了鸟儿。鸟儿们因此免受我同学的弹弓之击,飞回了自己的 5.词句段运用。(6分) 窝巢。 (1)把下面的句子合成句,用上冒号、分号和表示序号的数子。(2分) ⑤在我上学前,我家有一条黄狗。像有些狗一样,它讨厌穿制服的人,看到邮递员总是要 请求他人支持要注意三点。请求他人攴持要礼貌诚恳地说明来意。请求他人支持 扑上去。(B) 家里人指派我在邮递员到来时,看住这条咬过人并冲撞过警察的狗。我 要把自己的设想讲清楚。请求他人支持要想办法打消他人的疑虑。 用棍子把它赶到院子的角落,不让它走开,直到邮递员离开为止。作为一个看管者,站在龇牙 咧嘴的狗前面,如果它想从角落里跳出来,我就用棍子教训它,这该多自豪啊!但是,这种自豪 感并不能持续多久。当我们事后又作为朋友坐在一起时,我为打了它而感到内疚。我知道,如 (2)赵老师常常说,做老帅的·定要多倾听学生说话,从中了解学生的想法和心情。这让我 果拉住它的颈索,抚摩它,我也能使它不伤害邮递员。(C) 当这令人尴尬的时刻又来临 想起那句占语 (2分,只填序号) 时,我又陶醉于成为看管者 A.知人者智,自知者明B.是是,非非谓之知C.不知言,无以知人也 ⑥放假期间,我可以到邻居马车夫家去 ... ...
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