中小学教育资源及组卷应用平台 人教统编版六年级语文上册 期末专项复习———07词语运用 时间：40分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： . 一、写出加点词语的反义词，使句子变通顺。(9分) 1. 静寂的草原( )起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 2. 发洪水了，村民们吓得惊慌失措，只有老支书( )地守在桥头，护送村民过桥。 3. 小姑娘先前还十分拘束，一会儿就( )地与人交谈起来。 二、选词填空。(15分) 1. 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，( )着群众和部队主力远去的方向。 2. 他们在天际遨游时( )地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。 3. 他走了进来，迅速地( )了一下整个屋子。 4. 三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，( )这鲜红的国旗。 5. 他久久地( )着这幅画，陷入了沉思。 三、[东城区]根据句子的意思，用“素”字组成不同的词语填到括号里。(12分) 1. 你想要增强自己的身体( )，就要加强体育锻炼。 2. 生活中的点滴小事都可以成为作文的( )。 3. 科学家经过考察，发现很多( )都说明火星上难以存在生命。 4. 老师说：“多读书、读好书可以提高一个人的阅读( )。” 四、选择。(16分) 1. [西城区]选词填空，将相应的字母填到括号里。(12分) 鲁迅先生曾经住在砖塔胡同，在这里创作了《祝福》等作品。对以祥林嫂为代表的苦难深重的底层民众，他从不( )，而是在( )的描写中寄托深切的同情。同时他又善于通过传神的刻画，让“骑在人民头上”的“老爷们”的冷酷虚伪( )。 A. 暴露无遗 B. 斩钉截铁 C. 笔走龙蛇 D. 栩栩如生 E. 居高临下 2. [顺义区]下列加点的成语，使用错误的一项是( )(4分) A. 鲁迅先生心甘情愿地做人民大众的“老黄牛”。 B. 敬爱的周总理生前为了处理国家大事废寝忘食地工作。 C. 舞台上摆出了黄钟大吕，美妙动人的音乐响起来了。 D. 这期黑板报设计很有创意，班长的别出心裁得到了大家的称赞。 五、按要求写句子。(16分) 1. 用“井然有序”“景象”“奇异”三个词写一句话。 _____ 2. 用“清新”“惊叹”“攀登”三个词写一句话。 _____ 六、阅读短文，完成练习。(32分) 特殊的搏斗 这是一本发黄的日记。它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学家施密特博士。日记没有记完，它最末的一页上写着： “体温很快到三十九度五。” “胃剧痛。” “燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼……” “四小时了，我的伤口、鼻、嘴开始出血……” 笔迹，越往下越不规整，一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。可以看出，这是由一个正 (剧烈 激烈)颤抖的人写下来的。 原来，那一天下班后，施密特仍兴致勃勃地留在实验室里，观察一条南美洲毒蛇。稍一不小心，毒蛇猛地从玻璃缸里伸出头来咬了一下他的手指。不好！施密特迅速地将它关回蛇笼里，然后急急地挤出伤口内的败血。头晕眼花的他想打电话通知医院，偏偏室内的电话刚坏，别的办公室都锁上了门，而此时再要走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。呼天天不应，唤地地不灵。施密特斜靠在座椅上，只能喟然长叹一声。 蓦地，从幼年开始的求学、投考、从师、做动物解剖、写学术论文……一幕幕情景交替在脑海中快速闪现。“难道自己的科学生涯就此结束了？就这样坐以待毙？”这位已经知道死神叩门的六十七岁的科学家痛苦地思索着。忽然，一个念头(展现 闪现)出来了：还可以再作一番贡献。记录自己垂死的感觉，这是一个中了蛇毒的人临死前的不可多得的自我记录，对后人一定有研究价值。他顶住了，支撑着，记录下去。周围是静静的夜，许多人该是进入梦乡的时候了，谁都不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行着一场特殊的搏斗。在被毒蛇咬后五小时，施密特因脑出血与世长辞。日记的 ... ...
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