4.1青春的情绪 同步练习（含答案解析）

4.1青春的情绪 一、选择题 美国一位心理学家曾做过一个实验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此实验结果表明（ ） A．积极情绪对于一个人的身体健康具有重要作用 B．积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的 C．积极情绪有利于个人正确认识事物，分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平 D．积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响 小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，顿时很高兴；上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会时，她很害怕。由此可见 ①人的情绪是复杂多样的 ②各种各样的情绪丰富了我们的生活 ③人的情绪会相互感染 ④任何时候都会产生不同的情绪 A．①④ B．①② C．③④ D．②④ 在我们的生活中，当自己的需要、愿望得到满足时，就会产生愉快、高兴、激动等积极的体验。下列属于这种体验的有（ ） ①入学后的第一次数学测试得了100分 ②不小心被绊了一跤 ③自己被选为班上的学习委员 ④因不守纪律被老师批评 A．②③ B．③④ C．①② D．①③ 一位中学语文老师说：“在语文教学中，作文教学历来是个难点。作文教学实践表明，在成功的作文课中，往往是一些如兴奋、快乐、满意等积极的健康情绪有力地推动着全班学生自觉认真观察，积极思考，踊跃发言，兴趣盎然地投入写作活动，才取得了较好的效果。”这说明（ ） A．情绪使人无精打采，萎靡不振，对人有消极影响 B．情绪对人既有积极作用，也会对人产生消极影响 C．情绪对人有双重影响 D．积极情绪能提高个人的活动效率和能力，有积极影响 “当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。”所以，你务必使正面情绪支配你的心灵，诸如宁静、愉快、快乐、学会欣赏、学会赞美等，以养成保持正面情绪的好习惯。这是因为 ①情绪影响着我们的观念和行动 ②情绪能激励我们克服困难、努力向上 ③我们的情绪会随着周围情况的变化而变化 ④只有正面情绪才能使我们走向成功 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 许多中学生感觉进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明 A．人的情绪复杂多样，不可捉摸 B．青少年情绪反应强烈，情绪体验常常不稳定 C．青少年情绪经常处于失常状态 D．青少年情绪不稳定，犯错误也无可厚非 面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”来反映自己愉悦之情。由此可见 ①人的情绪是复杂多样的 ②人的情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪总的来说消极多于积极 ④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 午间，小明正投入地画画，小文不小心撞在他身上，毁了他的画，他的怒火一下就被点燃了，二话不说和小文扭打起来。小明这时的情绪特点是 A．细腻 B．闭锁 C．固执 D．冲动 贵州遵义 6 岁的王安娜荣获 “最美孝心少年”称号，安娜给曾祖母洗脸洗脚，给病重不能行走的奶奶冒雨拿药，哄奶奶开心，小小的安娜撑起了这个家，可艰辛的生活并没有抹去她脸上灿烂的笑容。她的事迹告诉我们 ①孝敬长辈要从小事做起 ②告别依赖，保持乐观心态 ③对长辈要言听计从 ④努力学习，长大后再孝敬长辈 A．②③ B．①③ C．①② D．②④ 我们常会因为学习和生活中的一些事一会儿高兴得手舞足蹈， ... ...