人教统编版四年级语文上册 期末专项冲刺——05构词方式（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教统编版四年级语文上册 期末专项冲刺———05构词方式 (时间：40分钟　　满分：100分) 班级： 姓名： 考号： . 一、照样子，写词语。(15分) 例：笑呵呵(ABB式)： _____　　_____　　_____ 例：横七竖八(含反义词的四字词语)： _____　　_____　　_____ 例：愤愤不平(AABC式)： _____　　_____　　_____ 例：坑坑洼洼(AABB式)： _____　　_____　　_____ 例：呼风唤雨(含近义词的四字词语)： _____　　_____　　_____ 二、填量词。(6分) 一(　　)实验　一(　　)明灯　一(　　)飞机 一(　　)世纪 一(　　)豌豆 一(　　)战马 三、在括号里填入合适的词。(6分) (　　　　)的薄雾　　　 (　　　　)的发现 (　　　　)的痛苦 (　　　　)的眼光 (　　　　)地微笑 (　　　　)地闪躲 (　　　　)地拒绝 (　　　　)地避开 晒得(　　　　　) 吓得(　　　　) 紧张得(　　　　) 急得(　　　　) 四、把下列词语搭配起来，连一连。(15分) 观 诗 拯救 虎头 扒 潮 攀登 幼儿 吟 土 套 陀螺 归 背 抽 峰顶 捶 巢 钻进 裂缝 五、用“\\”将不是同类的词语划去，并在横线上补充一个同类的。 (8分) 升降 开关 风雨 黑白 _____ 观潮 采花 养蚕 霸占 _____ 茉莉 玫瑰 花蕾 菊花 _____ 语言 舒服 摇晃 贫穷 _____ 六、把下列词语补充完整。(10分) 百发百中　　 百_____百_____ 百_____百_____ 无缘无故 无_____无_____ 无_____无_____ 一动不动 一_____不_____ 一_____不_____ 开天辟地 _____天_____地 _____天_____地 呼风唤雨 _____风_____雨 _____风_____雨 七、照样子，在括号里填上合适的词。(8分) ( 栽 )跟头　　　 (　　)边鼓　　　 (　　)天荒 (　　)绿灯 (　　)黑锅 (　　)大梁 (　　)头阵 (　　)上风 (　　)钉子 八、阅读练习。(32分) 槐乡五月 五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像白玉雕成的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如小姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮子挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。 在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。 五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们走到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就往嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢！ (有删改) 照样子，写词语。(12分) 白茫茫(表示颜色的ABB式词语)：_____　_____ 香喷喷(表示味道的ABB式词语)：_____　_____ 嗡嗡嗡(拟声词)：_____　_____ 根据短文内容填空。(20分) (1)第1自然段中描写槐花饭连用了三个含有“香”字的词，按表达的程度由浅到深依次是_____、_____、_____。 (2)第1自然段中_____、_____、_____、_____四个词语写出了槐花“白”的特点。 (3)槐花除了“白”这个特点，还有_____、_____、_____的特点。 5 构词 一、示例：1．眼睁睁　白茫茫　沉甸甸 2．左顾右盼　大材小用　生离死别 3．头头是道　欣欣向荣　翩翩起舞 4．平平安安　红红火火　大大方方 5．胡言乱语　甜言蜜语　摇头晃脑 二、 ... ...