部编版五年级下册语文第三单元 综合性学习 汉字真有趣 课件+音视频素材(共41张PPT)

(课件网) 怕什么前路漫漫，走一步，便有一步的光亮。 “汉字真有趣”汉字文化与地域特色交融成果展示 一 溯 汉 字 之 源 三 寻 姓 氏 之 根 四 观 民 俗 之 美 二 解 造 字 之 巧 考 察 之 旅 一起走进 浪浪山 看浪浪山小妖怪 学萌娃卖冰棍 看大学生运动会 汉字演变组勇敢出发！ 我们小组提出问题 一组 “鱼”字千年足迹 "鱼"字三千年如何"变形"？ 家乡的鱼文化怎样留在汉字里？ 我们小组的研究方法 博物馆寻宝观察"鱼纹陶盆" 查阅《说文解字》 我们小组的研究结论 "刀字头"其实是鱼头变形。 楷书"鱼"里的"田"蕴含渔家丰收期，家乡有句谚语渔谚： "海上亩产千斤粮" 看浪浪山小妖怪 学萌娃卖冰棍 看大学生运动会 形声字探秘组勇敢出发！ 我们小组的研究方法 查阅字典 分析偏旁演变 我们的研究结论 衣字旁与衣物有关，如裤、袜、袄、衫等等。 示字旁与神明信仰的汉字有关，如礼、神、福、祈等等。 问题一:搜集资料的方法 问题：完整的调查报告包括哪几项内容？ 问题的提出 研究方法 材料整理 研究结论 姓氏溯源组勇敢出发！ 我们组问题的提出 三组 “王”姓传奇 “王”姓在中国姓氏中占据什么地位？ 它有着怎样的起源、历史和分布特点？ 文献查阅法 访谈法 材料整理 “书圣”王羲之《兰亭集序》 《滕王阁序》作者王勃 材料整理 和亲公主王昭君 国学大家王献唐先生 研究结论 1“王”是我们国家分布最广、人数最多的姓氏之一。山东省是王姓人口最多的省份。 2.“王”姓主要来源于古代的帝王、诸侯。 3.“王”姓杰出人物数不胜数，为中华文明的发展做出了巨大贡献。 问题:姓氏知多少？ 一、简述王献塘的事迹。 二、猜姓氏 出门就用它 三代它最小 三、说出与你同姓的楷模，至少三个 非遗传承组勇敢出发！ 我们的问题 四组 过门笺的纸上乾坤 为什么只有莒县特别流行过门笺？ 老师提到“过门笺”是国家级非物质文化遗产，它厉害在哪儿？ 年轻人不愿学，这门艺术会不会消失？ 研究方法 了解相关新闻 线上观看传承人 制作过门笺视频 贴法讲究 采用“刻”而非“剪”的技法 题材 丰富 问题:剪纸里的数学 一、怎样剪一个轴对称图形？ 二、如果对折3次，剪出来的轴对称图形有几个？ 有付出才能有收获！ 其实学习不苦不累 同学们让我们继续深入浪浪山 探究一：鱼跃古今·地域探秘 1.实物调查：走访海鲜市场，记录3种海鱼招牌的“鱼”字写法。 2.古今对话：用陶泥捏制甲骨文“鱼”字。 探究二：偏旁侦探·地域行动 1.街头寻证：拍摄社区中3个含“衤/礻”偏旁的字。 2.文化解码：分析本市地名“祁家庄”（礻=祭祀）与“褚家庄”（衤=衣物姓氏）的由来。 探究三：姓氏非遗·地域印记 1.家训采集：采访家族长辈，收集含“王”字的本市家训。 2.非遗创变：用过门笺技法刻制姓氏图腾。 前路漫漫， 走一步， 就有一步的光亮。 ... ...