2021-2022学年高中语文统编版必修上册7.1《 短歌行》课件（22张PPT）

(课件网) 短 歌 行 曹操 学习教学目标 一，知识目标：鉴赏诗歌，感悟诗人的思想感情，领悟全诗主旨 二、能力目标：体会本诗的艺术特点，学会鉴赏诗歌的方法 三，情感目标：真善美高尚的品德情操 导入新课 根据线索找人物： 一、他是位政治家、军事家又是位文学家。 二、他父子三人都是文学家 三、他曾“挟天子以令诸侯” 四、他曾帮助过才女蔡文姬回到中原 五、他的老家在安徽亳州 六、他是三国时期的人物 七， 曹操 有关曹操 曹操（155年－220年3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、，三国中曹魏政权的奠基人。 政治：打击了土地兼并等不法事情，因而收到了能使“百姓喜悦”的效果；曾先后下了三次“求贤令”，选拔和任用一些有才能的人。 军事：曹操一生平定了多个军阀，痛击了北方的少数民族，为北中国的和平稳定奠定了基础；将孙子的军事理论与自身军事实践相结合，注释完成了《孙子》十三篇。 经济：曹操在经济上也有过很重要的贡献，即兴置屯田。 文化：曹操本人就是我国文学史上著名的诗人，他的诗作《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等，都是脍炙人口的名篇；注意对图书的保护和收求 史书上常出现的曹操 京剧脸谱 京剧《曹操与杨修》剧照 电视剧《三国演义》剧照 背景情况 这首诗的写作时期各说不一，总之有两种说法: 一是赤壁之战之前。《三国演义》第四十八回有一段曹操横槊赋诗的描写。曹操平定北方后，率百万雄师，饮马长江，与孙权决战。是夜明月皎洁，他在大江之上置酒设乐，欢宴诸将。酒酣，曹操取槊(长矛)立于船头，慷慨而歌。二是赤壁之战之后。第一种说法以章回小说为据，不可靠。第二种说法也无史政。所以这首诗的创作背景尚无定论。 有关“短歌行” 《短歌行》是汉乐府的旧题，属于《相和歌辞·平调曲》。这就是说它本来是一个乐曲的名称。最初的古辞已经失传。乐府里收集的同名有24首，最早的是曹操的这首。这种乐曲怎么唱法，现在当然是不知道了。但乐府《相和歌·平调曲》中除了《短歌行》还有《长歌行》。《短歌行》这个乐曲，原来也有相应的歌辞，就是"乐府古辞"，但这古辞已经失传了。现在所能见到的最早的《短歌行》就是曹操所作的拟乐府《短歌行二首》。所谓"拟乐府"就是运用乐府旧曲来补作新词。 人生苦短 对酒当歌，人生几何！ 对着 岁月有多少 一边喝酒一边高歌， 人生岁月有多少? 譬如朝露，去日苦多。 逝去的日子　 苦，患。 好比朝露转瞬逝， 逝去的时光太多了！ 慨当以慷，忧思难忘。 这里是“应当用”的意思 宴会上慷慨激昂， 心中忧愁难遗忘。 何以解忧？唯有杜康。 相传最早造酒的人，代指酒 靠什么排解忧愁？ 只有豪饮美酒浆 讨论问题： 一，这八句是一节，这一节的主要情感是什么？ 明确：忧，“忧”到需要用酒来消解 二，为什么忧？ 明确：1人生短暂，要抓紧时间建功立业 　　　2苦于得不到众多的“贤才”来同他合作 三，如何理解他的忧愁？ 由于自私、颓废、甚至反动的缘故而愁，那么这愁就是一种消极的感情；反之，为着某种有进步意义的目的而愁，那就成为一种积极的情感。放到具体的历史背景中看，曹操在这里所表达的愁绪就是属于后者，应该得到恰当的历史评价。 青青子衿，悠悠我心。 衿（jīn），古式的衣领青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。， 悠悠，长久的样子，形容思虑连绵不断 但为君故，沉吟至今 小声叨念和思索 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙 呦（yōu），鹿叫的声音 艾蒿 弹 贤才难得 有学识的贤德们 您令我日夜思慕 只因为您的缘故 我沉痛吟诵到今日 鹿群呦呦 吃着在野嫩艾蒿 四方宾客来我家 奏瑟吹笙宴请他 ... ...