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鄂科版心理健康八年级 4.恰当表达情绪 课件(19ppt)

日期:2025-10-12 科目: 类型:初中课件 查看:31次 大小:4786688B 来源:二一课件通
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(课件网) 第一个解梦者:就像你一颗颗掉落的牙齿一样, 你的家人将一个个先于你死去,只剩您一人。 第二个解梦者:你将比家里所有的人都活得长命 。 小故事:帮国王解梦 学会表达 第四课 恰当表达情绪 正面积极语言 负面消极语言 语言 第一个解梦者:就像你一颗颗掉落的牙齿一样, 你的家人将一个个先于你死去,只剩您一人。 ———负面消极语言 第二个解梦者:你将比家里所有的人都活得长命 。 ———正面积极语言 小故事:帮国王解梦 正面积极语言: 负面消极语言: 鼓励、帮助、关心、感谢、 赞扬、安慰、积极预言 骂人、指责、讽刺、挖苦、消极预言 表达技巧1:多讲正面积极语言 少讲负面消极语言 假设你和某个人素不相识,你在匆忙中撞了他, 你会怎么反应? E 哦,我撞到你了,真对不起!有没有伤着你? A 请原谅,请原谅,我总是笨手笨脚的 B 对不起啊,但这不是我的错,不能完全怪我。因为…… C 天啊,你怎么站在这里!你也不看看,这里 是人站的地方吗? D 啊,哪个没长眼睛?你是谁?干什么的? 在与人交流中,你所讲的话中,正面积极言语多,还是负面消极语言多? 与人交流过程碰壁了,反思自己是不是讲了负面消极语言,如何改为正面积极语言? 反思: 情境一:林峰经常没经过同学同意,就拿了 他人的钢笔,这让同学感到很不满。 同学A:林峰,你太讨厌了!每次用别人东西都不 先说一声,一点都不知道尊重别人,你真是可恶! 同学B:林峰,看到你每次都不说一声就把我的 钢笔拿去用, 我觉得有点不受尊重,希望你 下次要用的时候能先跟我说一声。 表达技巧2 情境二:最近张友老是喜欢开我玩笑,说我唱歌很难听,虽然他是我的好朋友,但是我并不喜欢常常被笑,真不知道该如何跟他说? 同学A:张友,你不觉得你开这种玩笑很无聊吗?要笑不会笑你自己啊!你自己也没好到哪里去! 同学B:张友,当我听到你一直拿我唱歌的事来开玩笑时,我心里觉得很不舒服,在大家面前也很尴尬,希望你不要再拿这件事来开玩笑了! 方法:以我为出发点,表达自己内心的感受,而不以指责对方的口 吻表达。 表达公式:我觉得……后面要接着指出事件的原因。 作用:表达自己的情绪。 表达技巧2:“我觉得”表达方法 学一学: 例1:我觉得有点不受尊重,因为你总是不经我同意就拿我的东西。 例2:我觉得很不舒服,因为你每次都拿唱歌这件事开我玩笑,我不喜欢你这么做。 请同学尝试运用“我觉得”表达下列情景: 1、同寝室的同学复读机声音太大. ———我觉得有点吵,因为复读机声音太大了, 可不可以关小点? 2、你与最好的朋友约好一起去玩,但她却会迟到. ———我觉得有点生气,因为你迟到了,我等你等了很久, 希望下次能准时。 试一试: 情境一:李群的笔记本被林丽拿去,也没有说一声,李群非常生气。 同学A说:一本笔记本没有什么关系,有什么好生气的呀! 同学B说:林丽没经过你的同意就拿了你的笔记本,这让你感到不被尊重,所以你对林丽的这个行为感到很生气。 表达技巧3 情境二:李芳要从宁德搬到福州去,非常伤心,因为她要离开她所有的好朋友了。 同学A说:李芳呀,人又没死掉,走就走嘛,有什么好伤心的? 同学B说:你很伤心,因为你要搬家了,以后我们就很难见面了。 方法:站在对方的角度和位置上,客观地理解对方的内心感受及内心世界,且把这种理解传达给对方的一种沟通交流方式。 表达公式:你觉得……后面要接着指出引起其内心感受的原因。 作用:理解他人的情绪,安慰他人。 表达技巧3:“你觉得”的表达方法 学一学: 例1:你觉得生气,因为他拿了你的笔记, 而他也没有跟你说一句。 例2:你觉得对自己很懊悔,因为你连为 自己设定的简单目标都达不到。 请同 ... ...

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