3.1生物物种的多样性 训练提升（含答案）

第1节 生物物种的多样性 要点详解 知识点1 怎样确定生物的种 1. 生物多样性包括 、 和 三个层次。生物多样性是我们人类赖以生存和发展的基石，保护生物多样性是我们的共同任务。 2. 种的确定：能 ，并能产生 的后代的生物群体。 3. 每一个生物物种都是经过千万年进化的产物，都是唯一的，一旦丧失便无法挽回。 例1 下列对于物种的说法正确的是……………………………………………………（ ） A. 不同物种之间不可能进行交配 B. 不同物种之间有可能进行交配，但产生的后代无繁殖能力 C. 不同物种之间有可能进行交配，产生的后代有繁殖能力 D. 同种物种的外貌特征是完全相同的 知识点2 物种多样性 1. 物种多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。 2. 不同自然环境下的物种多样性：在地球上，物种最丰富的自然环境是 、 和 。我国热带雨林物种最丰富。 3. 不同地理位置的物种多样性：当某些区域处于隔离状态时，能使生物在外形、行为等方面发生显著变化，从而形成新的 。如澳大利亚东海岸附近海洋中的大堡礁。 4. 地球上的生物物种有500多万种，其中已经被描述的有200多万种。 例2 袁隆平院士培育杂交水稻利用了…………………………………………………（ ） A． 生物分布多样性 B． 基因多样性 C． 生物种类多样性 D． 生态系统多样性 易错点拨 易错点1 判断是否属于同一个种的关键是：相互交配产生有繁殖能力的后代 例3 下列几组生物不属于一个种的是…………………………………………（ ） A. 白色的狗和黑色的狗 B. 高茎豌豆和矮茎豌豆 C. 马和驴 D. 白色的马和枣红色的马 易错点2 无法判断是否是同一个种 例4 下列几组生物属于一个种的是……………………………………………………（ ） A. 白种人、黑种人、黄种人 B. 大熊猫、小熊猫 C. 大黄鱼、小黄鱼 D. 大草履虫、小草履虫 综合运用 例5 飞蝗大发生时，可长途迁徙，所经之处农作物受到严重破坏。研究发现飞蝗种群数量的消长受多种因素的影响。当雨量充沛、气候潮湿时，真菌、丝虫和蛙等大量繁殖可抑制飞蝗的种群数量；蝗虫的产卵量受到相对湿度的影响，飞蝗的发生量又与降雨量有密切关系。 请依据以上信息回答下列问题： （1）蛙与飞蝗的关系是 。 A. 共生 B. 寄生 C. 捕食 D. 腐生 （2）在干旱的气候下，飞蝗发生量变化趋势是什么？可能的原因是什么？ 巩固提升 1. 澳大利亚东海岸附近海洋中的大堡礁，拥有300种珊瑚、1500种鱼、4000种软体动物、5种龟、252种鸟，其大量新物种形成的主要原因是……………………………………（ ） A. 环境变化 B. 食物丰富 C. 地域辽阔 D. 地理隔离 2． 下列各组动物属于同一种的是…………………………………………………………（ ） A． 马和骡 B． 雌骡和雄骡 C． 白色马和黑色马 D． 白色狗和白色猫 3. 下列实例中属于同一物种的是…………………………………………………………（ ） A． 一个湖泊中全部的鱼 B． 科尔沁草原上全部的草 C． 不同地带中的所有蝗虫 D． 北海公园中所有的蒲公英 4． 美国科学家利用野生大豆与易患黄萎病的大豆品种杂交，培育出一批抗大豆黄萎病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了生物多样性的……………………………（ ） A. 物种多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性 参考答案 第1节 生物物种的多样性 【要点详解】知识点1：遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 相互交配 有繁殖能力 例1 B 知识点2：热带雨林 珊瑚礁 热带湖泊 物种 例2 B 【易错点拨】例3 C 例4 A 【综合应用】例5 （1）C （2）变大；干旱时，真菌、丝虫和蛙等繁殖数量减少，由于缺少天敌导致飞蝗的发生量变大。 【巩固提升】1. D 2. C 3. D 4. B ... ...