8.2二氧化碳的性质和用途随堂练习--2021-2022学年九年级化学京改版（2013）上册（含解析）

第8章碳的世界第二节二氧化碳的性质和用途随堂练习京改版（2013）初中化学九年级上册 一、单选题(共12题) 1．下列说法不正确的是（ ） A．水的天然循环是通过其三态变化实现的 B．碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分 C．氧循环对维持自然界中的物质、能量以及生态平衡具有重要意义 D．如果没有催化剂的帮助，过氧化氢不会分解产生氧气 2．空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法不正确的是（ ） A．氧气可用作火箭发射的燃料 B．空气可用于工业制备氮气和氧气 C．氦气可用来填充探空气球 D．二氧化碳可用作大棚蔬菜的气体肥料 3．下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（ ） A．石墨导电，用作电池的电极材料 B．CO2可导致温室效应，属于大气污染物 C．干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热 D．CO难溶于水，因此可用排水法收集 4．下列物质的用途错误的是（ ） A．二氧化碳用做化工产品的原料 B．石墨用于制铅笔芯 C．液化石油气用作家用燃料 D．用煤制煤油 5．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（ ） A．先变蓝后变紫 B．变红后颜色不再改变 C．先变无色后变红 D．先变红后变紫 6．“碳循环”和“氧循环”和“水循环”是自然界存在的三大重要循环。下列说法不正确的是（ ） A．“水循环”主要是由于水分子的运动引起的 B．“碳循环”过程中遵循质量守恒定律 C．“氧循环”对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义 D．“碳循环”和“氧循环”以及“水循环”都是通过物理变化实现的 7．下列实验均为初中化学常见实验，下列有关说法正确的是（ ） A． 实验甲既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成 B． 实验乙既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 C． 实验丙可用于探究燃烧的三个条件 D． 实验丁既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳能与水反应 8．如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片，下列说法正确的是（　　） A．观察到高的蜡烛先熄灭 B．蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 C．移开玻璃片，实验现象更明显 D．CO2灭火只利用了CO2密度比空气大的性质 9．推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（ ） A．用KC1O3及H2O2制O2都需加MnO2，MnO2作用相同 B．物质与O2的反应属氧化反应，有O2参加的一定是氧化反应 C．碳酸氢铵固体分解产生气体，固体受热产生气体一定是分解反应 D．CO2能使燃着的木条熄灭，则能使燃着木条熄灭的气体一定是CO2 10．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（ ） A．测定空气里氧气的含量 B．证明CO2密度比空气的大 C．检查装置的气密性 D．探究CO2溶于水生成酸 11．下列关于物质变化的认识不正确的是 A．化学变化的实质是原子重新组合 B．物理变化过程中改变的只是微粒间的排列方式，不会导致能量的变化 C．自然界中的碳、氧循环主要通过化学变化实现 D．物质的变化既受其自身因素的影响，又受外界环境因素的影响 12．图是我们曾经做过的实验，其中不能达到对应目的的是（ ） A．探究水的组成 B．测定空气中氧气含量 C．验证CO2密度大于空气密度 D．验证质量守恒定律 二、综合题（共4题） 13．实验室长期存放石灰水的瓶壁上附着一层白色固体物质，该物质是　_____?　（填化学式）；形成的原因：　_____?　（用化学方程式表示），要除去这层白色固体，需先用_____?洗，再用水冲洗． 14．化学使世界更美好。请用所学化学知识回答下列问题。 Ⅰ.现有氢气、氦气、二氧化碳、食盐、金刚石、生石灰等物质，请按要求用化学式填写： ①飞艇中充入的气体是_____； ②切割玻璃的是__ ... ...