《承担对社会的责任》教学案

人教版九年级思想品德全一册 第一单元 承担责任 服务社会 第二课 在承担责任中成长 第二节 承担对社会的责任 我的学习目标： 1．知识目标：知道“国家兴亡，匹夫有责”，维护国家的尊严时每个公民应尽的责任；懂得社会需要互助、人们需要彼此关爱。 2．能力目标：增强关爱社会的实践能力和热心公益、服务社会的能力。 3．情感态度和价值观目标：树立“承担责任光荣、推卸责任可耻的”的责任意识；体验“团结就是力量”的自豪感，体验承担责任的快乐。 我的学习过程： 一、生活引入 1.每课一诵（10分） 关爱集体的表现有哪些？ 2.你参加过公益活动吗？有什么感受？（10分） 二、基本功训练 1．知识点学习 （1）我们应如何承担起对国家的责任？（10分） （2）参与社会公益活动，有哪些重要意义？（10分） 2、知识点演练 判断下列观点是否正确，并简要说明理由。（20分） （1）维护国家的尊严是我们每个公民的权利。 （2）参加社会公益活动，对社会发展有利，而对个人来说没有任何意义。 三、题型训练 1．单项选择题 （1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时（ ）（5分） A．军人将承担全部责任 B．我们身单力薄，无能为力 C．我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 D．共产党人将承担全部责任 （2）我们生活在一个互相关爱的社会，所以我们应该（ ）（5分） A．努力营造“人人为我” 的社会氛围 B．对自己负责 C．牺牲个人利益，热心公益 D．热心公益、服务社会 2．简答题（10分） 战争年代，我们的前辈为国家抛头颅、洒热血，义无反顾，前赴后继，无怨无悔；在进行社会主义现代化建设的今天，我们应该怎样承担对国家的责任？ 四、学以致用 1．举一反三（10分） （1）杭州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，许多市民为他捐款看病。这一行动说明（ ） A．我们生活的社会应该是一个人人相互关爱的社会 B．为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任 C．“天下兴亡，匹夫有责” D．在我们的社会里，人人都能做到互帮互助 （2）承担对社会的责任应做到（ ） ①胸怀天下，勇于承担关爱社会的责任 ②为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关 ③热心公益，服务社会 ④ “舍大家，保小家” A．①④ B．②④ C．①②③ D．①②③④ 2． 我要解决生活中实际问题（10分） 2008年5月12日发生在四川汶川的8级特大地震，给人民生命财产造成重大损失。在党中央、国务院的统一部署和直接指挥下，全国人民万众一心，众志成城，共担责任。灾区干部群众、解放军、武警官兵和公安干警迅速出动，合力抗震救灾。医护人员大力抢救伤病人员，防疫人员消毒防疫，社会各界组织募捐活动，至5月24日12时，共接收国内外捐赠款物261.01亿元。 在这次抗震救灾中，你有什么实际行动？在行动中你感悟到什么？ 附：答案和解析 一、生活引入 1. ①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 2. 参加过公益活动。参加公益活动可以锻炼自己的能力，为社会的和谐发展作出自己的贡献。 （你参加的公益活动，可能是学校组织的，也可能是社会有关部门组织的，还可能是自发进行的，如义务植树、宣传法律知识、为灾区献爱心、帮助残疾人和孤寡老人等。你每次参加公益活动，都是你对社会充满爱心的体现。你体会到了吗？） 二、基本功训练 1．知识点学习 （1）①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。 ... ...