中小学教育资源及组卷应用平台 二年级语文（部编版上）《八角楼上》教学设计 课题 15、八角楼上 单元 第6单元 学科 语文 年级 二年级 学习目标 1、认识“楼、争、代”等10个生字，读准多音字“降、觉”，会写“楼、年、”等6个生字。2、有顺序地观察图画，有感情地朗读课文，初步了解毛主席在八角楼是怎样忘我工作的。3、借助图画理解“夜幕降临、星星之火、沉思、凝视、察觉”等词语的意思。 重点 认读本课生字并朗读理解课文 难点 通过课文重点段的学习，理解毛主席在艰苦的战争年代，是怎样忘我的工作的，指导中国人民进行革命斗争的。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 看图激趣。打开PPT，看图画。1、你们认识图上这个人吗 2、看看他在干什么？二、导入新课。板书课题，学生齐读。启发质疑：通过课题，你知道课文主要写了什么故事吗？ 观察图画齐读课题 指导学生观察图画重点人物和背景，想象人物的动作。 讲授新课 初读感知。出示初读课文三项要求：（1）自读课文，标出自然段。（2）读准字音，把课文中的生字标出来，并拼读几遍。（3）画出你认为的好词好句。按要求读课文。检查读后收获。认读生字。楼 争 代 临 腊 章 握 视 察 油指名读，大家齐读。八角楼 斗争 年代 夜幕降临寒冬腊月 文章 把握 凝视 察觉 油灯（4）多音字学习。降 薄（5）本文共几个自然段？主要写的是谁？干什么？（6）借助图画，联系上下文，理解词语意思。①夜晚来临，天空像被幕布盖住一样。（ ）②一年中最冷的时候。（ ） ③与“厚”相对。（ ） ④集中注意力看。（ ）⑤深思。（ ）⑥发觉，感觉。（ ）精读精讲。读第一自然段，思考问题。（1）本段共有几句话？（2）本文写的是什么时代的事？在什么地方？主要写谁？干什么？（3）夜幕降临：太阳下山以后，天色渐渐变黑，夜晚即将来临。每当 …… 就……：天天如此（4）每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。表明毛主席每天都在夜幕降临的时候点燃灯火，天天如此，从不间断，表现了毛主席为了革命忘我工作的精神。2、教学第2自然段（1）本段共几句话？分析每句话的内涵。（2）读第一句“这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。”“寒冬腊月”：农历一年中的最后一个月，天气最冷，称寒冬腊月。毛主席穿什么服装？“单军衣”“薄毯子”对比寒冬腊月的深夜，体现当时环境的艰苦。（3）读第二句“他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了”，分析动作描写。体会油灯的光亮。（4）读第三句“凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没觉察到”。根据上下文理解“星星之火”“凝视”“沉思”“觉察”的意思。体会毛主席为什么“连毯子滑落下来也没觉察到”，因为他工作的太入神了，因为专注，因为用心，其他事情都不在注意了。（5）读第四句“就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，指明了中国革命胜利的道路”补充说明 毛主席写了哪些光辉著作。毛主席当年在井冈山艰苦的寒庙里，在一根灯芯的小油灯下，写下了《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《宁冈调查》《永新调查》等光辉著作。字字闪耀着真理的光芒，照亮了中国革命胜利的道路。课堂总结。本文写了毛主席每天都在夜幕降临的时候点燃灯火，天天如此，从不间断，表现了毛主席为了革命忘我工作的精神。书写指导。楼 年 夜 披 轻 利指导每个字的结构，部首，笔顺，拓展组词。作业。朗读课文，说说毛主席是怎样工作的。 读下面的句子，结合插图体会加点词语的意思。1、每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。2、这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。3、凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子 ... ...
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