课件编号10286349

10、父母多爱我 教案(表格式)

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:小学教案 查看:63次 大小:76288Byte 来源:二一课件通
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课 题 10.父母多爱我 课 时 1 备课教师 单 位 教学目标 1.了解父母为自己的成长付出了许多的心血,感受父母对自己的疼爱,唤起学生对父母由衷的爱。2.通过自主思考与合作探讨,学生切身理解、感受父母对自己的疼爱及养育之恩,并以恰当的方式孝敬父母。 教学重点 感受父母对自己的疼爱,唤起学生对父母由衷的爱。 教学难点 学会正确理解和接受父母的爱,并能和自己的父母正确沟通。 教学准备 教师:课件。 学生:预习。 教 学 过 程 复 备 一、新课导入  我们在父母的爱中长大,每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同,今天我们就谈谈父母的爱。教师:播放视频歌曲“爱我你就抱抱我”,学生聆听感受。师:在你心中,爱是什么 (板书课题:父母多爱我)【设计意图:以歌曲导入,激发学生学习兴趣.】二、学生结合课前完成“亲情树”记录,从父母为我们做的事的数量上,感受父母的爱无时不在,无处不在。  师:课前老师让同学们在亲情树上记录下父母为我们做的事,现在请同学们结合亲情树完成以下题目:(课件出示问题)1.父母三天内一共为我做了多少件事 2.重复做的有几件?分别重复了几次?3.听完同学们的统计结果,你想说什么?4.学生交流谈体会。过渡:父母默默的为我做了很多事情,在生活中他们的一个眼神,一个动作都饱含着对我们浓浓的爱意,请同学们看,教师配乐出示照片,并解说。  师解说每一张照片。(略)  师提问:看完这些照片你是否也想到你的一些经历,说一说吧!  教师小结:一张张照片,一个个感人的瞬间,一件件毫不起眼的小事,凝聚了爸爸妈妈对我们浓浓的爱。他们的爱不华丽,不张扬,甚至微小到可以让人忽略,爸妈的爱无时不在,无处不在。他们的爱是默默的。(板书:默默的爱)【设计意图:了解生活中的一些小事,让同学们感受父母为自己付出的爱,为接下来的理解父母做铺垫.】三、教师:打开教材P67页,阅读“妈妈喜欢吃鱼头”小故事。妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗?她们为什么这么做呢?  学生交流:小组讨论。  教师:父母关爱你的感人的故事一定不少,讲给大家听听吧!学生交流:互动交流。配乐诗歌朗诵《妈妈的爱》  妈妈的爱  妈妈的爱是香的,像鲜花;  妈妈的爱是甜的,像蜜糖;  妈妈的爱是清新的,像森林中的草地;  妈妈的爱是宁静的,像蓝天上的白云;  妈妈的爱是柔软的,像轻风和细雨;  妈妈的爱是温暖的,像阳光和炉火;妈妈的爱永远在我的心里。四、父母的爱是博大无私的1.师总结:妈妈的怀抱是孩子最温暖,最安全的港湾。正是这一份特殊的生命相连的形式,让母爱在孩子的生命中起着无可替代的作用,产生了一个又一个的奇迹,父母的爱更是博大无私的。很多时候,爸爸妈妈爱的表达方式有所不同,但是他们对我们爱都是一样的多。如果让你用一个词语,去形容爸爸的爱和妈妈的爱,你会怎么形容,为什么?(板书:博大无私的爱)  过渡:刚刚给大家讲述的是妈妈爱孩子的故事,看完这个短片我想到了我的爸爸,此时老师有很多话要对爸爸说。2.教师配乐讲述“爸爸我想对你说”,感受父爱无言博大。  儿时的记忆总是那么美好。爸,您还记得吗?那时候我、弟弟还有您,我们三个人偶尔会赖床不起,妈妈就会命令我和弟弟一人捏您鼻子,一人揪您耳朵,让您学猪叫,直到您起床为止。有时您睡觉打呼噜,我就偷偷找一个笤帚枝儿在您咯吱窝里轻轻划,您睁开眼看看我就又睡了。不管我们怎么淘气,您都不会生气。冬天村里偶尔会放电影,我和弟弟吵着要去看电影。您和妈妈一人穿一个棉大衣,拉着我俩就去了,常常是刚刚看了一圈多我就困了。这时您会解开棉大衣把我抱在怀里,您和妈妈比起来我更喜欢让妈妈抱,可是我知道自己个子大,妈妈已经抱不动了。虽然不情愿,但还是让您 ... ...

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