课件编号10299402

5《草船借箭》教学设计+课件+随堂练(共20+16张PPT)

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:小学课件 查看:66次 大小:88176300Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 5 草船借箭课时练 第一课时 一、读拼音,写词语。 他dù jì(    )小亮的才干,sī zì( )逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng( )。但小亮shén jī miào suàn( ),先他请来了cáo (    ) 老师。在老师的帮助下,轻松地完成了任务。 二、给加粗的字选择正确的读音。 妒忌(yǐ jì)  幔(màn wàn)子 都督(dū dōu) 水寨(zhài zài) 丞(chéng céng)相  呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度 三、比一比,再组词。 诸(  )   虚(  )  妙(  ) 都(  )  虑(  )  沙(  ) 著(   )  虎(  )  炒(  ) 四、根据课文填空。 1.《草船借箭》节选自《 》,作者是( )。 2.草船借箭的起因是(       );草船借箭准备是(    );草船借箭的过程是(       );草船借箭的结果是(     )。 【答案】 一、妒忌 私自 军令状 神机妙算 曹 二、妒忌(jì)  幔(màn)子 都督(dū) 水寨(zhài) 丞(chéng)相  呐喊(nà) 调(diào)度 三、诸位、都督、著作;虚心、考虑、老虎;绝妙、沙场、炒菜; 四、1.《三国演义》 罗贯中 2.起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备:请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。 经过:诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果:诸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算,自叹不如。 第二课时 一、按课文内容填空。 课文是按照事情发展顺序写的,先写了_____ ,接着写了_____ ,着重写了_____ ,最后写了_____ 。 二、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算” ( ) A.三天四更时分一定有大雾。 B.他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。 C.他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。 D.诸葛亮能算,因为他是神仙。 三、品味探究,选择正确的答案。 1.“鲁肃回来报告周瑜,果然不提借箭的事,只说……” 从这句话中,我感受到鲁肃_____ (1)忠厚守信;(2)欺骗周瑜;(3)不诚实 2.从“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东、船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊”从这句话中,我感受到诸葛亮 _____。 (1)胆量很大;(2)谋划周密,安排巧妙;(3)不拍牺牲 3.“雾这样大,曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。” 这段话是_____ 对_____ 说的,表现了他_____ 的特点。 (1)鲁肃 诸葛亮 贪酒;(2)诸葛亮 周瑜 勇敢;(3)诸葛亮 鲁肃 自信 4.从“曹操下令说:‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭……’”从这句话中,我感受到诸葛亮_____ ,曹操 _____。 (1)足智多谋 谨慎多疑;(2)勇敢机智 小心谨慎;(3)神机妙算 爱惜士兵 【答案】 一、课文是按照事情发展顺序写的,先写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。 二、ABC 三、1.(1)忠厚守信。 2. (2)谋划周密,安排巧妙。 3.(3)诸葛亮 鲁肃 自信 4.(1)足智多谋 谨慎多疑 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(课件网) 观三国烽烟, 识梁山好汉, 叹取经艰难, 惜红楼梦断。 四大名著 观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。 初步学习阅读古典名著的方法; 学习写读后感。 三顾茅庐 空城计 七擒孟获 桃园三结义 火烧赤壁 千里走单骑 煮酒论英雄 单刀会 部编版小学语文 五年级上册 ... ...

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