轻松过关———部编版语文三年级上第一单元试题 一、选择题 1．“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达出作者（ ）的情感。 A．自信 B．自豪 C．高兴 D．喜爱 2．下列四组字中不全是形声字的一组是（ ） A．请 清 晴 B．蝌 蚪 螃 C．鲤 鲨 林 D．睁 眶 瞪 3．下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）。 A．摔跤（suāi） 橘红（jú） 喇叭（lǎ） B．钥匙（yuè） 纪律（lǜ） 犹豫（yù） C．基础（chǔ） 鹦鹉（yīng）蝌蚪（dǒu） D．鲫鱼（jì） 监测（cè） 富饶（rào） 4．对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是( ) 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 A．比喻 B．比喻、拟人 C．拟人 D．夸张 5．“臂”字可能与下面哪个字的读音相同？（ ） A．殿 B．省 C．壁 D．月 二、填空题 6．近义词 照例———（_____） 流利———（_____） 霎时———（_____） 清楚———（_____） 糊里糊涂———（_____） 7．《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_____》，作者是印度的_____，全诗用_____的手法，把花当作_____来写。 8．先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。 （_____）（_____）脚乱 摇（_____）晃（_____） 鸦雀（_____）（_____） （_____）（_____）耳赤 糊（_____）糊（_____） 眼疾（_____）（_____） （1）为了这个问题，我和同桌争得（_____）。 （2）我们只有在平时努力学习，考试时才不会（_____）。 （3）考场上（_____），同学们都在认真地做着试卷。 三、现代文阅读 阅读课内片段，完成练习。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的（注视 凝视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里（竟然 骤然）间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 9．在括号里选择恰当的词语，打“√”。 10．英子为什么“犹豫了一会儿”？ _____ 11．英子“犹豫了一会儿”才走上了讲台，说明英子其实也是个_____的孩子。 12．从两次掌声里，你体会到了什么？ _____ 课内语段阅读。 雨一来，它们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？ 我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。 13．“雷云拍着大手”既指（表层意思）_____，又指（深层意思）_____。 14．为什么说“雨一来，它们便放假了”？ _____ 15．文中带有“ ———的句子运用的修辞方法分析正确的一项是[ ] A．比喻 B．比喻、拟人 C．拟人 D．夸张 16．花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述。 _____ 四、书面表达 17．表达与习作。 暑假里，你做过哪些事呢？写一写你快乐的暑假生活吧！ 我的暑假生活丰富多彩，_____别提有多快乐呢！ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案 1．B 2．C 3．C 4．C 5．C 6．照常 流畅 瞬间 明白 稀里糊涂 7．新月集 泰戈尔 拟人化 孩子 8．手 忙 头 脑 无 声 面 红 里 涂 手 快 面红耳赤 手忙脚乱 鸦雀无声 9．注视√ 骤然√ 10．因为她的腿有残疾，她不想让人看到她走路的样子。 11．自卑 12．同学们对英子的鼓励和关爱。 13． 自然界的电闪雷鸣 对花孩子们的热情欢迎 14．有了雨的滋润， ... ...
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