宁波市 2021 年初中学业水平考试 科学实验操作测试说明 2021 年 1 月 本《说明》由宁波市教育局教研室 组织编写。在广泛征求全市初中科学教 师意见的基础上，由专家组进行了两次 修改和审阅，报市教育局批准。现予公 布。 宁波市 2021年初中学业水平考试 科学实验操作测试说明 本测试说明以中华人民共和国教育部制定的《义务教育初 中科学课程标准（2011年版）》以及华师大版初中科学教材为 依据，结合我市教学实际而制定，旨在考查学生初中科学实验 基础知识和实验技能方面达到课程标准所规定要求的程度，为 确定学生的初中科学学业水平提供客观、公正的依据。 一、测试范围 以《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》内容标准 中有关实验或活动为测试范围，结合我市教学实际，确定下列 10个实验为实验测试的范围。 1.测量物质的密度 2.探究凸透镜成像 3.探究杠杆的平衡条件 4.测定小灯泡的电功率 5.实验室制取二氧化碳 6.配制一定溶质的质量分数的溶液 7.探究稀硫酸的化学性质 8.粗盐提纯—溶解、过滤 9.制作临时装片，观察植物细胞 10.观察鱼尾血液微循环 - 1 - 二、测试要求 见“宁波市 2021年初中学业水平考试科学实验操作测试试 题与评分细则”。 三、测试方式 1.测试试题确定：测试前 30天公布当年测试的 6个实验作 为试题，考前 25分钟每位考生随机抽取所在考点的试场号和 座位号，该试场号和座位号对应 1个测试试题，即为考生的测 试题目。 2.测试形式：要求考生在 15分钟内独立完成测试内容（实 验操作），不得携带任何资料进入试场。测试过程全程录像， 评卷老师依据录像评分。 3.评分方法：全市实验操作测试结束后，由宁波市教育考 试院组织评卷老师观看考生测试过程的录像，依据实验操作测 试评分细则进行评分。 4.成绩报告：实验操作测试的报告成绩满分为 10分，计入 中考科学科总分。从评分的准确性和评卷的便捷性考虑，每个 考生的实验操作在评分时设置的原始成绩满分值均为 20分。 报告成绩的确定办法是： 4.1 在 6 个测试实验中，把考生原始成绩平均分最高的实 验记为 A 实验。参加 A 实验测试考生的报告成绩按下表所示 的规则确定。 A实验原始成绩与报告成绩折算规则 原始成绩 20~17 16.5~15 14.5~13 12.5~11 10.5~9 8.5~7 报告成绩 10 9 8 7 6 5 原始成绩 6.5~5 4.5~3 2.5~2 1.5~0.5 0 报告成绩 4 3 2 1 0 - 2 - 4.2 参加其它 5个实验测试考生的报告成绩，除原始成绩 为 0分的，按 0分计；原始成绩为 0.5~1.5分的，按 1分计以外， 其余按与 A实验每分段报告成绩基本相等的考生数比例来确定。 具体计算方法为： 4.2.1 计算出参加 A实验测试的考生报告成绩为 10分的人 数占参加 A 实验测试考生总数的比例，该比例即为参加其它 5 个实验测试的考生报告成绩为 10分的考生数比例； 计算出参加 A实验测试的考生报告成绩为 9分及以上的人 数占参加 A 实验测试考生总数的比例，该比例即为参加其它 5 个实验测试的考生报告成绩为 9分及以上的考生数比例； ……以此类推。 4.2.2 以上述 A实验每段报告成绩的考生数累计比例，作 为其它 5个实验每段报告成绩的考生数累计比例，分别划定其 它 5个实验每 1分段报告成绩所对应的原始成绩临界分，然后 确定每个考生的报告成绩。 4.2.3 在划定每 1分段报告成绩所对应的原始成绩临界分 时，按该段考生数累计比例与 A实验同段考生数累计比例最接 近的来确定。 实验操作测试成绩当学年中考有效。 - 3 - 宁波市 2021年初中学业水平考试科学实验操作测试 试题与评分细则 宁波市 2021 年科学实验操作测试试题（一） 实验 1：测量物质的密度 【实验器材】 200g托盘天平（附砝码）1台、100mL量筒 1只、烧杯（250mL和 100mL各 1只）、 细线 1根、胶头滴管 1支；形状不规则的小石块 ... ...
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