珍惜同学情 教学内容：珍惜同学情 教学目标： 1、感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮 助。 2、了解怎样才能成为朋友,朋友之间应该是互相尊重,平等相待 . 3、体会真诚相待，相互理解讲信用的可贵,懂得同学朋友之间要 建立真正的友谊,同学之间要建立真正的友谊同学之间友好交往,相互 尊重的道理. 教学重点 :感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相 帮助。 教学难点:能和同学之间友好相处 ,平等相待 ,并能运用自己所学的知 识处理同学之间的矛盾. 教学准备： 1. 了解同学对友谊的普遍看法; 2. 了解学生之间发生的珍视友谊的看法. 课时安排: 1 课时 教 学 过 程 一、谈话导入新课: 师: 同学们我们在镇小上了五年多了 , 你们也交了不少的好朋友 , 那么在朋友之间你们之间发生了许多感人的故事现在请大家打开记 忆的大门,把发生在你和朋友之间感人的故事讲给大家听. 二、猜猜我的好朋友 过渡:同学们,你们一定对自己的朋友非常熟悉对不对,那现在我们 来玩一个游戏:猜猜我的好朋友. 游戏规则:用一块布包上一个小朋友的眼睛,叫几个同学从前面经 过,并说一句话,让蒙眼睛的同学猜猜他们分别是谁 戏开始. 三、活动 活动一、看谁猜得准 描述某位同学， 可以说说发生在他身上让大家记忆深刻的某件事，也可以是这位同学的某个典型特征，但是不能说出该同学的名字，看看谁猜得准。 1、 你能描述几位同学？他们是谁？ 2、 你能准确猜出几位同学？他们是谁？ 活动二：毕业留言簿 准备一个毕业留言簿，请几位同学在留言簿上给自己留言。 活动三、真情告白 以小组为单位，每组 4-6 人，为组内成员每人写一句祝福语，写好 后贴在该同学 的背后，不要让他知道。要求：祝福语是你内心最想 对他说的话。 说一说： 1、你期待同学们给你写些什么？ 2、当你看到同学们写给你的祝 福语，你有何感受？ 四、拓展园 找个阳光明媚的好日子，全班同学一起在校园拍照留念吧﹗把照 片放进你的毕业留言簿里。 板书设计: 珍惜同学情 我们都是好朋友
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