课 题 1.动物的眼睛 课 时 1 备课教师 单 位 教学目标 1、了解动物眼睛的有趣和奇特。2、初步感知动物眼睛的特点与其生存能力之间的关系。3、初步了解利用动物眼睛的特点发明的工具，激发学生的探索欲望。 教学重点 了解动物眼睛的特点。 教学难点 让学生体会到生活中处处有科学，科学与人有密切的关系。 教学准备 课件 相关图片 视频 教 学 过 程 复 备 一、导入新课 1.猜谜语 上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。———（眼睛）2. 猜猜这是谁的眼睛？ 出示图片,请同学们进行观察 谁能猜到这些眼睛分别属于哪些动物？ 揭晓答案，“你们猜对了吗？”二、活动探究师：动物们都来介绍自己眼睛的本领，谁先来介绍了自己呢？（一）认识马、牛、羊眼睛的特点教师展示图片,提出问题:同学们看, 马、牛、羊眼睛长在什么地方 学生讨论后回答:它们的眼睛长在两边。师：它们眼睛的这种特点对它们有什么作用？生：它们能发现后面的危险，及时逃跑，保住性命。活动一：请同学们坐端正，头不要摆动，看你的眼睛能看到多大的范围？能不能看见后面的同学？师：那马、牛、羊眼睛长在两边，瞳孔很大很圆，视野就会更宽，可以及时发现前面和两侧的危险。（二）认识其它动物是怎样用眼睛感知环境的？1、认识猫的眼睛的特点活动二 观察同桌的瞳孔，黑眼珠中间更黑得圆圆的部分就是瞳孔。请同学们面对面看着对方的眼睛，老师打开灯，你发现了什么？生：瞳孔迅速缩小。师:虽然我们的瞳孔可以根据光线的强弱自动调整近光量,但是我们也要爱护眼睛,.你知道怎样爱护眼睛吗 学生讨论。师：猫的眼睛是怎样随着光线的变化而变化的？学生讨论交流，试着画出早晨中午晚上瞳孔的样子。师：早上，猫的瞳孔像一个枣核；中午眯成一条细缝；晚上猫的瞳孔圆圆的。2、看视频，了解越黑越灵敏的眼睛提问：猫头鹰的眼睛有什么特点？为什么猫头鹰的眼睛能在黑暗中看的很清楚呢？———像猫头鹰这样的动物还有谁？（猫、老鼠等）3、看视频，了解动物的复眼提问：我们人只有一双眼睛，可有的动物不止一双。你们知道是哪些动物吗？蜻蜓有多少双眼睛？请你们想一想为什么蜻蜓有这么多眼睛？4、看视频，了解能变方向的眼睛提问：要想看到后面的东西，有什么办法吗？有种动物不用转头，照样能看清前、后、左、右的东西。你们知道它是谁吗？ 5、看视频，引导幼儿观察蜥蜴的眼睛。蜥蜴的眼睛是鼓出来的，可以自由地转来转去。 提问：为什么蜥蜴要有这样的眼睛呢？（躲避敌人，捕捉食物） 除了蜥蜴，还有谁的眼睛也会变方向呢？（变色龙、螃蟹等） 6、看视频，了解其他动物的眼睛提问：从视频中，你还了解了哪些动物的知识？小结：大自然真是奇妙，动物们的眼睛不仅形态各异，为了生存，他们的眼睛都有了不同的本领。 三、小小发明家师：我们科学家很聪明，利用动物们眼睛的特点发明了很多工具，来帮助我们生活和工作，我们来看看都有什么 1、 观看ppt，说一说。2、 如果请你当科学家，你会利用动物眼睛的特点发明什么样的工具呢？ 四、 拓展活动 蝙蝠是用什么来确定物体位置的？ 板书设计 1.动物的眼睛 画出马牛羊的视野 瞳孔 保护眼睛 教学反思 当堂达标训练题 1.动物的眼睛一 、判断对错 1.动物的眼睛是视觉器官。 ( ) 2.动物的眼睛都长在头的一侧。 ( ) 3.动物眼睛的特点与它们的生存能力有关系。 ( ) 二 、你最喜欢哪种动物 它的眼睛是什么样的 长在哪里 三、 人们根据动物眼睛的特点有哪些发明 (写出3项) ... ...
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