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课件网) §4.2 立体图形的视图 2.由视图到立体图形 让学生经历由三视图想象实物或几何体的过程,加深对空间图形的认识. 能由三视图说出简单的物体或几何体,会画正方体等简单几何图形. 通过探索和交流,增强学生探究能力和合作精神. 重点:由三视图说出相应的立体图形. 难点:由三视图想象或借助实物确定物体的形状. 1、如果你看到下面的视图你会想到什么立体图形? 2、试举出俯视图是圆的立体图形. 答:圆柱、球、 圆锥. 圆锥体 下面是一些立体图形的三视图,你知道它们分别是什么图形的三视图吗 主视图 左视图 俯视图 主视图 左视图 俯视图 四棱柱 四棱锥 主视图 左视图 俯视图 读图时,无法根据某一个视图确定其空间形状,因此必须将有关视图联系起来分析,找出各个视图之间的关系,从而把握整个立体图形的形状. 3 4 1 2 1. 找出与下图中各三视图对应的立体图形,将号码填入括号中 2.你能根据下面的三视图画出它的原立体图形吗 主视图 俯视图 左视图 原图形 1、由四个小长方形搭成的物体,它的俯视图如图所示.问这个物体有几种搭法?试分别画出来. 2、由六个小长方形搭成的物体,它的俯视图如图所示.问这个物体有几种搭法?试分别画出来. 还有几种放法哦! 剩下的放法你来告诉我! 怎样根据三视图描述物体的形状呢? 一般先从俯视图结合主视图推测原物体的大体轮廓,再由侧视图展开联想.要尽可能准确地运用“长对正,高平齐,宽相等”的原则,使物体现出庐山真面目!