诚信是金

课 题 诚信是金【学习目标】1、把握诚信的含义；结合具体事例说明守信与失信给自己和他人带来的不同影响，并作出评价；明确诚实守信是传统美德，更是现代社会的需要。2、懂得“一诺千金”的内涵。懂得什么是“对人守信，对事负责”。 认识诚实守信是为人之本的道理，确立“诚信从我做起”的观念，做一个诚实守信的人。3、提高学生对守信与失信给自己和他人带来的不同影响的评价能力；在辨别是非的过程中，明确应该怎么做。【使用说明与学法指导】课前预习案： 5分钟阅读课文（正文段），5分钟完成预习案。课堂探究案：10分钟合作探究，15分钟展示点评，课堂训练案：10分钟巩固落实、当堂检测。【导入新课】新闻故事：球星吻驴《南方都市报》体育新闻版刊登了一张吻驴的照片，那个躬身低头把自己的大嘴巴吻在驴屁股上的男人是美国NBA“过气”巨星巴克利。　原来这位前巨星几周前宣布，如果来自中国的小伙子姚明能在本赛季单场比赛中拿下19分，他将亲吻他的评论搭档肯尼·史密斯的屁股。仅过了两天，姚明就在与湖人队的比赛中一举拿下了20分，巴克利面临着与史密斯的臀部零距离的窘境。史密斯不愿意在观众面前暴露自己的臀部，所以租来一头驴子作为自己的替身。巴克利对此没有异议，“大嘴”凑上去亲吻了这头驴子的屁股———TNT解说员艾伯特说：“这真是体育转播历史上最激动人心的一刻。” 　　球星巴克利这一吻，吻得惊人，吻得可爱，吻得活色生香。问：这件事给了我们什么启示？生：诚实是一种美德，欺骗别人就等于欺骗自己，诚信是处理人际关系最基本的道德规范。【课前预习案】（自主探究、学习）自主探究：（5分钟）1、我们为人处事、与人交往，要讲究 ，即诚实守信。“诚”，就是 、 、诚实做事，实事求是；“信”，即 、 、守信义、不虚假。2、为人诚实， ，能得到别人的信任，也是 的升华。3、诚信的基本要求是 、 4、 是人们崇尚的行为准则， 是个人得以立足、事业得以成功的保证。5、 是我们诚实做人的核心6、生活是点点滴滴的小事构成的， 就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把 与 有机地统一起来【课内探究案】（合作探究）活动一：阅读:课本P116页《洗盘子》的故事（1）这个学生的经历说明了什么？你能举出类似的例子吗？2、试写出表示不诚信的词活动二：拿什么拯救你———KFC”苏丹红事件发生后，肯德基发表声明称其各类产品不含苏丹红。然而在2005年3月16日下午，中国百胜餐饮集团向媒体发布消息，承认在肯德基新奥尔良烤翅、新奥尔良烤鸡腿堡的调料中发现苏丹红。消息一出，舆论哗然。 中国百盛集团采取的措施：1、停止售卖含苏丹红成分的产品，主动销毁剩余调料2、发表声明向公众道歉3、严查供货源头，保证食品安全，向消费者公布食品检验结果肯德基全国1200家店在苏丹红事件中4天至少损失2600万元结果：经过危机的肯德基又再现生机1这则材料说明了什么？2我们为什么要讲诚信？活动三：有的同学抄袭作业、考试作弊，还认为这是无关紧要的个人小事，你怎样看待这些事？活动四：导读P.117”卖火柴的男孩（1）卖火柴的男孩儿实现其承诺了吗？是什么品质促使他这样做的？（2）人为什么要践约守信？ 课堂训练案：1．“对于一个公司来说首先是诚实守信，第二才是才能，公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差但守信的人对公司的危害还大。”这句话告诉我们( )①诚信是一种重要的行为准则 ②诚信是一个人能否融入社会，取得他人信任的基础 ③社会需要有真才实学、诚实守信的人④诚信是社会发展的关键因素A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③2．“人而无信，不知其可也”这句名言说明（）①不讲信用的人可以欺人一时，但不能欺人一世②老老实实做人是要吃亏的，干不成大事③不 ... ...