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课件网) 比赛 EDUCATION PRACTICE SESSION PPT 教学时长：60分钟 出自公众号：绘画的秘密 五彩的烟花 年龄参考 1：了解小鱼的特征特点；2：学习水草的画法；3：学会用撕纸和水粉结合的绘画方法绘画作品；3：提高学生的动手操作能力。 教学目的 素描纸，圆形拓印小工具，水粉颜料，水粉笔，白色卡纸，记号笔，活动小眼睛，勾线笔，彩色勾线笔，高光笔，大小不同的圆形盖子 课程内容 1、通过观察和参考图片素材，运用白色勾线笔描绘出高低错落的房屋建筑，并用彩色卡纸以剪贴的方式来表现房顶的外形和色彩， 2、引导小朋友在组织画面时，表现建筑之间的区别和关系，使画面有层次感、节奏感。 3、运用棉签蘸取水粉颜料以有规律的点画方式来表现烟花的色彩，使画面形成独特的视觉效果。 教学总概述 教具准备 教学目标 6-8岁 卡纸、记号笔、水粉颜料、剪刀、胶棒、棉签 目 录 课程引导 01 节日大多是用来纪念具有重要意义的日子，不同的节日有着不同的风俗、不同的活动方式。在我们国家喜庆的日子都会放烟花，那烟花是什么呢？ 课程引导 烟花 课程引导 烟花又称花炮、烟火、焰火、炮仗，根据《中国烟花爆竹标准—安全与质量》对烟花爆竹的定义为：以烟火药为原料，用于产生声光色的娱乐用品。中国劳动人民较早发明，常用于盛大的典礼或表演中。 烟花其实和爆竹的结构类似，其结构都包含黑火药和药引。为了达到好的表演效果，焰火和礼花弹中填充了大量用于发射以及爆炸的火药 欣赏烟花的素材，说一说它的特点吧！ 课程引导 烟花的颜色 课程引导 当我们在观赏烟花时，首先吸引我们的就是烟花那绚丽多彩的颜色，人们常常在晚上燃放烟花，因为有了深色夜空的对比，烟花的色彩与光芒更加鲜艳夺目，烟花的色彩非常丰富、变化无穷，不同颜色的搭配会给人们不同的感受，或宁静，或浪漫、或梦幻、或热烈、 或祥和······· 你们喜欢五彩颜色的烟花吗？ 课程引导 烟花的颜色 课程引导 随着科学技术的发展和人们审美情趣的提高，烟花也在不断的更新，各种不同形状的烟花造型各异、充满变化。小朋友们，你见过哪些造型的烟花呢？ 素材欣赏 素材欣赏 点评方向及内容: 1、在课堂上以国庆节的烟花为主题展开创作，加深了小朋友们对国庆节的认识和了解，增强了小朋友们的爱国情怀以及创作氛围。 2、在创作中，运用绘画结合剪贴的方式来表现高低错落的房屋建筑，使画面有层次感、节奏感。运用棉签蘸取水粉颜料以有规律的点画方式来表现烟花的色彩，培养小朋友们对色彩的感受力，以及对综合材料的运用。 3、在整幅画面中，鼓励小朋友对画面进行大胆、合理的创作，创作出了一幅国庆节热闹绚烂的作品，画面色彩鲜艳和谐，充满童趣。 课后总结 ... ...
