(
课件网) 第二课 形体的组合 问题一：什么是形体？ 形体是指具有 、 、 三度空间的立体实物。它可以分为 ，和 。 长 宽 高 自然形体 几何形体 自然形体：是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。 几何形体：是指人工制成的一些立体形态。 请列举生活中所看到的立方体，球体圆柱体，锥体等形体组成的物体？ 球体 圆柱体 圆锥 棱锥 棱柱 利用废弃物进行二次创作 创作比赛 形式：小组合作，巧妙利用各种几何形体进行组合， 创作出新的造型。 要求：主题明确、设计独特、制作精美、团结协作。 时间有限，怎样才能做得又快又好？ 先组合：搭搭摆摆，统一意见，确定主题，避免返工 浪费时间。 再固定：粘合法——— 尽量胶不外露。 评 奖 标 准 “最佳创意奖”———构思巧妙新颖，造型独特美观 “最佳制作奖”———做工细致牢固，外观整洁精美 “最佳合作奖”———人人参与制作，配合默契，愉 快合作。 “行为习惯奖”———能自觉、及时清理垃圾，保持 桌面地面整洁。 r 下 入 。刘 Y 1、掌握形体的基本知识，什么是形体？形体的分类。 咱们的目标 2、体会形体的魅力，尝试自己动手，进行形体组合创作。 3、利用废弃物进行再创造，美化环境。 22 小学资填网 WwX15ucom 小学资 www. ri 四 四四 I四 出 西 U IIII II I I T I I T I I T I III I 在 拉 21H竹1Hi1H B书1想日1 ILEE 公滨海花园 n 前折年1氧m 1H用 0 0 自然 净好网 图 a师名 显阳电弼 28 力 ROUTING 11 ◆◆◆ +度作千是的 w福117aF/平
