课件编号1032791

历史:粤教版八年级上册教学资料(教案+课件)第16课 祖国统一大业的推进

日期:2024-05-09 科目:历史 类型:初中课件 查看:38次 大小:8252177Byte 来源:二一课件通
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    课 题 第16课 祖国统一大业的推进 备课时间 月 日 执行时间 月 日 教学目的与要求 (1)简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国统一大业的基本方针。(2)了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 重点难点 重点:香港、澳门的回归,台湾与祖国大陆关系的发展。难点:怎样理解“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 教具准备   教学程序 个人随笔 学习过程(精彩课堂,展现独特自我)一、自学与交流:(我的课堂,我的舞台)学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。1、一国两制的构想与实践:(1)构想:1984年,邓小平正式提出用“一国两制”解决台湾和香港问题,后得到全国人大通过,正式成为实现祖国和平统一的基本国策。(2)、实践:①1997、7、1年香港回归祖国。②1999、12、20年澳门回归祖国。③港澳回归洗雪了港澳分别被英、葡长期侵占的历史耻辱,是完成祖国统一大业的重大步骤,港澳的发展进入了新时代。(也为台湾问题的解决树立了典范,推动了两岸关系的新发展。也标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。)④注意识别香港和澳门特别行政区的区旗。2、海峡两岸关系的发展:①1992年,达成共识,以口头表述方式表明“海峡两岸均坚持一个中国原则”“努力谋求国家统一”。②1995年1月30日江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话。提出了发展两岸关系、实现和平统一的八项建议和主张。二、合作探究:(发现一个问题,甚至比解决一个问题还要有价值)1、经过上面的学习,你还有什么疑问?请提出来,在小组内讨论研究。2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题: 3、算一算,香港和澳门分别离开祖国多少年 谈谈你对港澳回归的感受。  提示:分别离开150多年、440多年。感受:①洗雪了百年历史耻辱,是完成祖国统一大业的重大步骤,港澳的发展进人新的时期;②深深感受到祖国力量的强大,应为完成祖国统一大业做出自己的贡献;③“一国两制”是实现祖国统一的最佳途径。三、拓展延伸:(走进历史,感悟历史) 1、改革开放以来,海峡两岸的经济文化交流日益密切,但少数“台独”分子却顽固坚持“台独”立场。你如何看待这种现象   提示:台湾和祖国大陆的统一,是海内外中国人包括绝大多数台湾人民的共同心愿,是历史发展的必然趋势。少数“台独”分子为一己私利企图制造“两个中国”、“一中一台”,顽固坚持“台独”立场。少数资本主义国家不愿看到一个统一强大的中国形成,极力阻挠中国统一,纵容“台独”势力。但统一的大潮不可逆转,近年来海峡两岸经济文化交流的强劲势头和两岸要求直接“三通”的呼声日益高涨就是明证。“台独″分子的分裂图谋是注定不能得逞的,台湾和祖国大陆最终必将统一。 2、1982年9月,在中英关于香港问题的谈判中,英国首相撒切尔夫人态度强硬:中英谈判只有在承认“三项条约”的基础上才可能进行下去。邓小平在会见这位以强硬著称的“铁娘子”时,针锋相对地提出:主权问题不是一个可以讨论的问题,在这个问题上中国政府没有回旋余地。我可以明确地告诉你们,中国在1997年要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙……  ①“三项条约″是指哪些条约   提示:1842年中英《南京条约》、1860年中英《北京条约》、1898年中英《展拓香港界址专条》。  ②根据材料,说明邓小平在香港问题上的原则立场是什么。  提示:主权问题不是一个可以讨论的问题,1997年中国要收回整个香港地区。  3、1988年1月21日,第一个台湾返乡探亲团抵达北京。他们在八达岭长城上激动地高呼“到家了”。看了这幅图,谈谈你的感 ... ...

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