河南大学版信息技术三上 第14课 小荷初绽水中生 教案

第十四课 小荷初绽水中生 教学目标： 会用“直线”和“曲线”工具。 会使用“文本”工具输入和修饰文字。 教学过程： 导入。 我们学习的古诗《小池》，可以用“画图”程序中的形状工具画出来。 分享吧。跟小伙伴交流你知道的“画图”程序中的形状工具。 操练场。 用“直线”工具绘制荷花的茎，如图14-1所示。 用“曲线”工具绘制荷花，如图14-2所示。 为荷花填色，如图14-1所示。 思考营。荷叶下的水纹应该怎样绘制呢？ 操练场。用双弧曲线给画好的荷花配上水纹，如图14-4所示。 实践园。用同样的方法，为上面的作品添加其他的水纹。 操练场。绘制荷叶，如图14-5，图14-6所示。 思考营。荷叶上滚动的小露珠，怎么绘制。 操练场。绘制小露珠。 选择“曲线”工具。 选择粗细合适的线条。 选择合适的颜色。 在空白处拖动鼠标，画一个小点。 在小点的附近单击并拖动鼠标，两点之间出现一条短曲线，松开鼠标。 根据需要向短曲线左侧或右侧拖拽，完成绘制。 实践园。绘制多颗小露珠，让画面看起来更丰富。 操练场。为《小荷初绽水中生》画图作品添加文字“小池”。 挑战台。用今天学到的工具，为古诗《小池》设计一幅美丽的风景画。