5.6 摩擦力与物体的运动 同步练习（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 6 摩擦力与物体的运动 学习目标 1 知道摩擦力是一种阻碍物体运动的力，直接施加在物体上。 2 知道物体由静止状态变为运动状态要克服摩擦力，物体由运动状态变为静止状态也是摩擦力的作用。 3 会使用测力计测量水平拉动物体所用的力，感受摩擦力的大小。能分辨生活中有益和有害的摩擦力。 基础练习 一、填空题。 1.摩擦力的大小可以用_____来测量。 2.当我们在地面上推或拉--个物体时，在物体和地面之间会产生一种_____的力，像这样的力叫_____。 3.苹果掉到地上滚了一会儿就停下了，是因为受到了_____力的作用。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面的生活情境中，为了增加摩擦力的是( )。 A.给自行车链条涂润滑油 B.汽车做成流线型 C.鞋底刻上花纹 2.举重运动员在手上擦镁粉是为了( )。 A.减小摩擦力 B.美观漂亮 C.增大摩擦力，并使摩擦力均匀 3.下面的做法中，能减小摩擦力的是( )。 A.跑步穿钉鞋 B.把大石头放在圆木上移动 C.下雪时在台阶.上放草毡 4.当你向后拉椅子时，此时摩擦力方向( )。 A.向前 B.向后 C.向上 5.我们用测力计沿水平方向拉物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于它受到的( )。 A.弹力 B.重力 C.摩擦力 6.拉木块时，当( )时 ，木块才会运动。 A.拉力小于摩擦力 B.拉力大于摩擦力 C.拉力与摩擦力大小无关 三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”) 1.摩擦力和拉力的方向一致。( ) 2.用毛巾包着瓶盖并把它拧紧，这是为了增大摩擦力。( ) 3.能够阻碍物体运动的力都是摩擦力。( ) 4.小车越轻，车轮与地面之间的摩擦力越大。( ) 5.飞机在空中飞行时，不存在任何摩擦力。( ) 6.木块在桌子表面滑动时，在木块与桌子的接触面也会产生摩擦力。( ) 能力提升 四、连线题。 生活中，摩擦力无处不在。需要时，人们想法增大它;不需要时，人们设法减小它。请将对应的例子与增大或减小摩擦力用直线连接起来。 磁悬浮列车离开轨面 车轮上的防滑链 减小摩擦力 往锁孔里加菜籽油 自行车的刹车 增大摩擦力 运动员用毛刷在运动冰壶前方擦刷冰面 五、实验探究。 轩轩和同学们做了有关摩擦力的实验，请根据下图完成相关问题。 1.实验一和实验二的实验现象分别是什么 2.将这两个实验作比较，你发现了什么 为什么会出现这样的情况 3.这两个实验说明了什么 参考答案 一、1.测力计2.阻碍物体运动 摩擦力3.摩擦 二、1.C[解析]给自行车链条涂润滑油是为了增强接触面的光滑程度，这样可以减小摩擦力;汽车做成流线型是为了减小摩擦力;鞋底刻上花纹，增大了接触面的粗糙程度，是为了增大摩擦力。 2. C 3.B [解析]跑步穿的钉子鞋、下雪时在台阶上放草毡都是为了增大接 触面的粗糙程度，属于增大摩擦力的应用;把大石头放在圆木上移动是为了变滑动为滚动，属于减小摩擦力的应用。 4.A [解析]当 你向后拉椅子时，摩擦力方向与物体运动方向相反，摩擦力方向是向前的。 5. C [解析]我们用测力计沿水平方向拉物体，刚好能使这个物体运动起来说明该力等于摩擦力，即该力就相当于它受到的摩擦力。 6.B 三、1.X [解析]摩擦力与物体相对运动的方向相反，摩擦力和拉力的方向无关。 2. √ 3.X [解析]摩擦力是一种阻碍物体运动的力。 4.X[解析]摩擦力的大小与物体所受的重力有关，物体重力越大，受到的摩擦力就越大;物体重力越小，受到的摩擦力就越小。 5.X [解析]飞机在空中 飞行时，受到空气对它的摩擦力。 6. √ 四、 磁悬浮列车离开轨面 车轮上的防滑链 减小摩擦力 往锁孔里加菜籽油 自行车的刹车 增大摩擦力 运动员用毛刷在运动冰壶前方擦刷冰面 五、1.实验一-:小车从高处滑落停在粗糙平面1厘米处;实验二:小车从高处滑落停在光滑平面2厘米处。 2.实验二的小车比实验一的小车在平面上走得远。因 ... ...