第3课 有声有色的“图书” 教学目标: 知识目标:学生掌握在幻灯片中插入声音、影片文件的方法。 技能目标:学会在幻灯片中插入声音、影片文件 情感目标:培养学生的想象能力和创作意识。 教学重难点: 教学重点:学会在幻灯片中插入声音、影片文件 教学难点:能够熟练的查找计算机中的声音和影片素材 教学用具: 1.教学课件2.互联网畅通3.音频素材4.视频素材 教学过程: 一、激趣导入: 师:上课，同学们请坐! 师:本节课我们将尝试对幻灯片插入音频和视频。 师:（板书)《有声有色的“图书”》。 二、插入视频: 师:（打开上节课的作品，尝试对其插入视频，然后对插入的视频进行裁剪。） 请同学们仔细观察后，结合课文积极分组尝试。 师:大家做的很好，说明刚才大家观察的很认真。 三、插入音频: 师:（继续对作品进行插入音频的操作，并对音频进行裁剪和播放方式的设置。)请同学们仔细观察后，结合课文积极分组尝试。 师:大家演示的都很好，说明大家刚才学习的很认真! 四、收获 1.组织学生交流展示作品，共同分享，提升素养。 2．学生畅谈学习收获和困惑。 板书设计
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
