课件编号10347337

2021--2022学年北师大版七年级数学上册2.7.1 有理数的乘法(第一课时)课件(15张)

日期:2024-05-17 科目:数学 类型:初中课件 查看:63次 大小:179087Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 空白演示 单击输入您的封面副标题 2.7.1 有理数的乘法 空白演示 单击输入您的封面副标题 学习目标: 1.经历探索有理数乘法法则的过程,发展学生的观察、归纳、猜想、验证的能力; 2.能熟练进行有理数的乘法运算; 3.会利用有理数的乘法解决实际问题。 空白演示 单击输入您的封面副标题 情境导入: 计算下列各题: 3+3+3+3=3×4= 。 3×4=12 (-3)+(-3)+(-3)+(-3)= 。 (-3)×4=-12 (-1)×100=-100 提示:n个相同加数a的和,用简便方法来计算就是:a×n=na。 空白演示 单击输入您的封面副标题 探究一: 1.观察下面的乘法算式,你能发现有什么规律吗? 3 3 3 3 3 × × × × × 4 3 2 1 0 前一乘数相同 = = = = = 12 9 6 3 0 积依次减少 3 3×(-1)= 。 3×(-2)= 。 3×(-3)= 。 3×(-4)= 。 -3 -6 -9 -12 空白演示 单击输入您的封面副标题 4 3 2 1 0 × × × × × (-3) (-3) (-3) (-3) (-3) = = = = = -12 -9 -6 -3 0 2.观察下面的乘法算式,你能发现有什么规律吗? 探究一: 前 一乘数相同 积依次减少 3 (-3)×(-1)= 。 (-3)×(-2) = 。 (-3)×(-3) = 。 (-3)×(-4) = 。 3 6 9 12 空白演示 单击输入您的封面副标题 探究一: 3.观察下面的乘法算式,你能找到什么样的规律? 3×4=12 (-3)×(-4)=12 3×3=9 (-3)×(-3)=9 3×2=6 (-3)×(-2)=6 3×1=3 (-3)×(-1)=3 规律:①.两个乘数的符号相同; ②.积的结果是正数。 空白演示 单击输入您的封面副标题 探究一: 4.观察下面的乘法算式,你能找到什么样的规律? 3×(-4)=-12 (-3)×4=-12 3×(-3)=-9 (-3)×3=-9 3×(-2)=-6 (-3)×2=-6 3×(-1)=-3 (-3)×1=-3 规律:①.两个乘数的符号一正一负; ②.积的结果是负数。 3×0 = 0 (-3)×0 = 0 空白演示 单击输入您的封面副标题 有理数的乘法法则: 两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘。 任何一个数同0相乘都得0。 步骤:1.判断两个乘数的符号; 2.确定积的符号;(同号为正,异号为负) 3.算出积的结果;(绝对值相乘) 空白演示 单击输入您的封面副标题 例题讲解: 例1.计算: (1)(-4)×5; (2)(-5)×(-7); (3)( )×( ) (4)(-3)×( ) 解:(1)原式=-(4×5)=-20; (2)原式=+(5×7)=35; (3)原式=+( )=1; (4)原式=+( )=1. 空白演示 单击输入您的封面副标题 倒数的概念: 如果两个有理数的乘积为1,那么称其中的一个数是另一个数的倒数, 也称这两个有理数互为倒数。 例如: 互为倒数。 如何求一个数的例数: 先把这个数写成分数的形式,然后把分子分母颠倒。 空白演示 单击输入您的封面副标题 例2.计算: (1)(-4)×5×(-0.25); (2)( )×( )×(-2) 解:(1)原式=+(4×5×0.25)=5 (2)原式=-( )=1 结论:几个不为0的因数相乘,积的符号由负因数的个数确定,当负因数的个数为奇数个时,积的符号为负,当负因数的个数为偶数个时,积的符号为正。(简称:奇负偶正) 特别注意:几个因数相乘,只要其中有一个因数为0,积就为0。 空白演示 单击输入您的封面副标题 课堂练习: 1.计算:(1)(-8)× ; (2) ; (3) ; (4) ; (4) ; (6) 。 2.若数m与 互为倒数,则m= 。 3.写出下列各数的倒数 1, —1, 5, —5, , , 空白演示 单击输入您的封面副标题 课时小结: 1.有理数的乘法法则: 两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘; 任何一个数同0相乘都得零。 2.倒数的概念:乘积为1的两个数互为倒数。 3.几个不为零的有理数相乘法则:奇负偶正。 空白演示 单击输入您的封面副标题 作业布置: 1.完成书本P51习题 ... ...

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